However, a mobile learning environm

However, a mobile learning environment is not made up of a single user, but is complex digital ecosystem with different kind of users (students, teachers, and staff), services, applications and platforms. That is why our scenario envisages the coexistence of several M2Learn Units communicating and collaborating simultaneously.

Kết quả (Việt) 1:

Tuy nhiên, một môi trường học tập di động không bao gồm người dùng duy nhất, nhưng là phức tạp các hệ sinh thái kỹ thuật số với các loại khác nhau của người dùng (sinh viên, giáo viên và nhân viên), Dịch vụ, ứng dụng và nền tảng. Đó là lý do tại sao chúng tôi kịch bản envisages cùng tồn tại một số đơn vị M2Learn giao tiếp và cộng tác cùng một lúc.

Kết quả (Việt) 2:

Tuy nhiên, một môi trường học tập di động không được tạo thành từ một người sử dụng duy nhất, nhưng là phức hệ sinh thái kỹ thuật số với các loại khác nhau của người sử dụng (học sinh, giáo viên và nhân viên), các dịch vụ, ứng dụng và nền tảng. Đó là lý do tại sao kịch bản của chúng tôi dự tính cùng tồn tại của một số đơn vị M2Learn giao tiếp và cộng tác cùng một lúc.