TRANSCRIPT FOR LESSON 5: GLOBAL WAR

TRANSCRIPT FOR LESSON 5: GLOBAL WARMING

Hello. I’m Margot Politis. Welcome to Study English, IELTS preparation. Today we’re going to look at a topic you’ve probably heard a lot about – global warming and the environment. First we’re going to look at ways of brainstorming, taking notes and developing ideas. Watch while we play some vision that contains ideas about the causes and effects of global warming …

While you watch, try to note down some of your ideas about what global warming is.

OK so you saw some ideas, and perhaps took some notes, during that clip. What were some of the ideas you saw? What has caused global warming?

We saw gases in the air, cars, factory waste, and people cutting trees down. So if you made those notes, you’d get an idea that these were the things causing global warming. Now let’s listen to someone talk about the causes…

"Heat-trapping gases are building up in the atmosphere"
Heat-trapping gases are building up in the atmosphere. What else?

"So what is global warming? It's the result of billions of decisions. It’s caused by decisions made by individuals – like driving big cars rather than small cars. And it’s caused by decisions made by corporations and nations, like dumping waste into the atmosphere."

Global warming is caused by about people using big cars, and people dumping waste into the atmosphere… OK, so you’ve looked at the vision, and listened to the speaker, and you’ve made notes about some of the causes of global warming. Now let’s look for some of the effects…

So after watching that, you might be thinking that global warming is having an effect on weather patterns, and on nature. Listen to the speaker…

"Nature is already responding to global warming. There have been changes in global weather patterns. Trees are flowering earlier. Birds are laying eggs earlier. Butterflies are moving up hills."

So there’s been weather changes, and changes to the ways trees, birds and butterflies behave. So we have a list of causes, and list of effects. You might have identified those things from a text you’ve read, or from listening to someone speak. This is how you can take notes. Once you’ve got your notes, you need to be able to link those causes and effects in sentences.

Let’s look at a couple of different ways. The first and most basic way is just making a sequence of statements. This can sometimes be a powerful way of making a connection between things. Listen.

"Heat-trapping gases are building up in the atmosphere. Trees are flowering earlier. Birds are laying eggs earlier, and butterflies are moving up hills."

From the sequence of information, we realise that birds are laying their eggs earlier because gases are making the earth warmer. So a simple list of statements can show a cause and effect relationship. But there are other ways too. You can use the language of cause and effect. We can say: X causes Y.

Driving cars causes air pollution.

There are many other word choices as well.

Driving cars leads to air pollution.
Driving cars results in air pollution.

Notice you can also turn the sentence around…

'Air pollution is caused by driving cars'.
'Air pollution is the result of driving cars'.
'Air pollution is due to driving cars'.

Listen to an example here …

"There have been changes in global weather patterns. Trees are flowering earlier. Birds are laying eggs earlier. Butterflies are moving up hills. So what is global warming? It is the result of billions of individual decisions."

He’s talking about global warming. Global warming is the result of billions of decisions. Global warming is due to billions of decisions. And remember we can turn the sentence around, and change the phrase:

Billions of decisions cause global warming.
Billions of decisions result in global warming.
Billions of decisions lead to global warming.

When you’re writing about causes and effects, make sure you use a variety of these kinds of phrases. There are many to choose from. You should make lists of cause and effect language, and the kinds of vocabulary you can use to describe cause and effect relationships. Now listen to another clip.

"Trees are flowering earlier. Birds are laying eggs earlier. Butterflies are moving up hills. So what is global warming? It is the result of billions of individual decisions."

When you’re writing up your notes using cause and effect language, you’ll need to be able to follow or track the subject of the text. Let’s look at that now.

“What is global warming? It is the result of billions of individual decisions”. The word ‘it’ here is called a referent. We use referents to identify and track subjects through a conversation or a piece of writing. If you repeat the subject too many times, your work will sound boring.

Listen to this: The woman came into the room. The woman sat down. The woman drank her tea. Look at how we use referents: The woman came into the room. She sat down. She drank her tea.

When you are reading, you’ll need to be able to unde

Kết quả (Việt) 1:

TRANSCRIPT FOR LESSON 5: GLOBAL WARMINGHello. I’m Margot Politis. Welcome to Study English, IELTS preparation. Today we’re going to look at a topic you’ve probably heard a lot about – global warming and the environment. First we’re going to look at ways of brainstorming, taking notes and developing ideas. Watch while we play some vision that contains ideas about the causes and effects of global warming … While you watch, try to note down some of your ideas about what global warming is. OK so you saw some ideas, and perhaps took some notes, during that clip. What were some of the ideas you saw? What has caused global warming? We saw gases in the air, cars, factory waste, and people cutting trees down. So if you made those notes, you’d get an idea that these were the things causing global warming. Now let’s listen to someone talk about the causes…"Heat-trapping gases are building up in the atmosphere"Heat-trapping gases are building up in the atmosphere. What else?"So what is global warming? It's the result of billions of decisions. It’s caused by decisions made by individuals – like driving big cars rather than small cars. And it’s caused by decisions made by corporations and nations, like dumping waste into the atmosphere."Global warming is caused by about people using big cars, and people dumping waste into the atmosphere… OK, so you’ve looked at the vision, and listened to the speaker, and you’ve made notes about some of the causes of global warming. Now let’s look for some of the effects…So after watching that, you might be thinking that global warming is having an effect on weather patterns, and on nature. Listen to the speaker… "Nature is already responding to global warming. There have been changes in global weather patterns. Trees are flowering earlier. Birds are laying eggs earlier. Butterflies are moving up hills."So there’s been weather changes, and changes to the ways trees, birds and butterflies behave. So we have a list of causes, and list of effects. You might have identified those things from a text you’ve read, or from listening to someone speak. This is how you can take notes. Once you’ve got your notes, you need to be able to link those causes and effects in sentences.Let’s look at a couple of different ways. The first and most basic way is just making a sequence of statements. This can sometimes be a powerful way of making a connection between things. Listen."Heat-trapping gases are building up in the atmosphere. Trees are flowering earlier. Birds are laying eggs earlier, and butterflies are moving up hills."From the sequence of information, we realise that birds are laying their eggs earlier because gases are making the earth warmer. So a simple list of statements can show a cause and effect relationship. But there are other ways too. You can use the language of cause and effect. We can say: X causes Y.Driving cars causes air pollution.Có rất nhiều từ những lựa chọn khác là tốt.Lái xe ô tô dẫn không khí ô nhiễm.Kết quả lái xe ô tô trong ô nhiễm không khí.Chú ý bạn cũng có thể biến câu xung quanh...'Ô nhiễm không khí là do lái xe'.'Ô nhiễm không khí là kết quả của lái xe ô tô'.'Ô nhiễm không khí là do lái xe'.Nghe một ví dụ ở đây..."Đã có những thay đổi trong mô hình thời tiết toàn cầu. Cây có hoa trước đó. Chim đang đẻ trứng trước đó. Bướm đang di chuyển lên đồi. Vì vậy, những gì là sự nóng lên toàn cầu? Nó là kết quả của hàng tỷ của các quyết định cá nhân."Ông nói về sự nóng lên toàn cầu. Sự nóng lên toàn cầu là kết quả của hàng tỷ của các quyết định. Sự nóng lên toàn cầu là do hàng tỷ của các quyết định. Và hãy nhớ rằng chúng tôi có thể biến câu xung quanh, và thay đổi các cụm từ:Tỷ số quyết định gây ra sự nóng lên toàn cầu.Hàng tỷ ra quyết định dẫn đến sự nóng lên toàn cầu.Hàng tỷ ra quyết định dẫn đến sự nóng lên toàn cầu.Khi bạn đang viết về nguyên nhân và hiệu quả, đảm bảo rằng bạn sử dụng một loạt các loại cụm từ. Có rất nhiều để lựa chọn. Bạn nên làm cho danh sách các nguyên nhân và có hiệu lực ngôn ngữ, và các loại vốn từ vựng bạn có thể sử dụng để mô tả mối quan hệ nguyên nhân và có hiệu lực. Bây giờ lắng nghe một clip."Cây có hoa trước đó. Chim đang đẻ trứng trước đó. Bướm đang di chuyển lên đồi. Vì vậy, những gì là sự nóng lên toàn cầu? Nó là kết quả của hàng tỷ của các quyết định cá nhân."Khi bạn đang viết lên các ghi chú của bạn bằng cách sử dụng ngôn ngữ nguyên nhân và có hiệu lực, bạn sẽ cần để có thể để theo dõi các chủ đề của văn bản. Chúng ta hãy nhìn vào đó bây giờ.“What is global warming? It is the result of billions of individual decisions”. The word ‘it’ here is called a referent. We use referents to identify and track subjects through a conversation or a piece of writing. If you repeat the subject too many times, your work will sound boring.Listen to this: The woman came into the room. The woman sat down. The woman drank her tea. Look at how we use referents: The woman came into the room. She sat down. She drank her tea.When you are reading, you’ll need to be able to unde

Kết quả (Việt) 2:

BẢNG CHO BÀI 5: ẤM LÊN TOÀN CẦU Xin chào. Tôi Margot Politis. Chào mừng bạn đến học tiếng Anh, luyện thi IELTS. Hôm nay chúng ta sẽ xem xét một đề tài có lẽ bạn đã nghe nói rất nhiều về - nóng lên toàn cầu và môi trường. Đầu tiên chúng ta sẽ nhìn vào cách động não, ghi chép và phát triển ý tưởng. Xem trong khi chúng tôi chơi một số tầm nhìn đó chứa những ý tưởng về nguyên nhân và tác động của sự nóng lên toàn cầu ... Trong khi bạn xem, hãy cố gắng ghi lại một số ý tưởng của bạn về những gì hiện tượng nóng lên toàn cầu là. OK để bạn chứng kiến một số ý tưởng, và có lẽ mất một số ghi chú, trong mà clip. Những gì đã được một số ý tưởng mà bạn nhìn thấy? Điều gì đã gây ra hiện tượng nóng lên toàn cầu? Chúng tôi đã thấy khí trong không khí, ô tô, chất thải nhà máy, và người dân chặt cây xuống. Vì vậy, nếu bạn đã thực hiện những ghi chú, bạn sẽ nhận được một ý tưởng rằng đây là những điều gây ra hiện tượng nóng lên toàn cầu. Bây giờ chúng ta hãy lắng nghe một ai đó nói về những nguyên nhân ... "khí nhiệt bẫy được xây dựng trong không khí" khí nhiệt bẫy được xây dựng lên trong khí quyển. ? Những gì người khác "Vì vậy, sự nóng lên toàn cầu là gì Đó là kết quả của hàng tỷ quyết định Nó gây ra bởi các quyết định của cá nhân -?.. Giống như lái chiếc xe lớn hơn là những chiếc xe nhỏ và nó gây ra bởi các quyết định của công ty và các quốc gia, như đổ chất thải vào bầu khí quyển. " ấm lên toàn cầu là do về những người sử dụng xe hơi lớn, và người dân đổ chất thải vào khí quyển ... OK, vì vậy bạn đã nhìn vào tầm nhìn, và lắng nghe các diễn giả, và bạn đã thực hiện ghi chú về một số nguyên nhân của sự nóng lên toàn cầu. Bây giờ chúng ta hãy nhìn cho một số các hiệu ứng ... Vì vậy, sau khi xem, bạn có thể nghĩ rằng sự nóng lên toàn cầu có ảnh hưởng đến thời tiết, và về bản chất. Nghe loa ... "Thiên nhiên đã được đáp ứng với sự nóng lên toàn cầu. Đã có những thay đổi về thời tiết toàn cầu. Cây được nở hoa sớm. Chim đang đẻ trứng trước đó. Bướm đang di chuyển lên đồi." Vì vậy, có thời tiết thay đổi được, và thay đổi cây cách, chim và bướm cư xử. Vì vậy, chúng tôi có một danh sách các nguyên nhân, và danh sách các hiệu ứng. Bạn có thể xác định những thứ từ một văn bản mà bạn đã đọc, hoặc từ việc lắng nghe một ai đó nói chuyện. Đây là cách bạn có thể ghi chép. Một khi bạn đã có ghi chú của bạn, bạn cần để có thể liên kết các nguyên nhân và tác động trong câu. Chúng ta hãy xem xét một vài cách khác nhau. Cách đầu tiên và cơ bản nhất là chỉ cần thực hiện một chuỗi các câu lệnh. Điều này đôi khi có thể là một cách mạnh mẽ của thực hiện kết nối giữa các vật. Nghe. "Khí nhiệt bẫy được xây dựng trong không khí. Cây được nở hoa sớm. Chim đang đẻ trứng sớm hơn, và bướm đang di chuyển lên đồi." Từ chuỗi các thông tin, chúng tôi nhận ra rằng những con chim đang đẻ trứng sớm hơn vì khí đang làm cho trái đất nóng lên. Vì vậy, một danh sách đơn giản của báo cáo có thể hiển thị một nhân quả mối quan hệ. Nhưng có những cách khác quá. Bạn có thể sử dụng ngôn ngữ của nhân quả. Chúng ta có thể nói: X gây Y. Lái xe gây ô nhiễm không khí. Có rất nhiều lựa chọn từ ngữ khác. Lái xe dẫn được ô nhiễm không khí. Lái xe ô tô kết quả trong ô nhiễm không khí. Chú ý là bạn cũng có thể biến câu xung quanh ... "Ô nhiễm không khí là do lái xe ô tô. "Ô nhiễm không khí là kết quả của lái xe ô tô. " Ô nhiễm không khí là do lái xe ô tô ". Nghe một ví dụ ở đây ... " đã có những thay đổi về thời tiết toàn cầu. Cây được nở hoa sớm. Birds là đẻ trứng trước đó. bướm đang di chuyển lên đồi. Vì vậy, sự nóng lên toàn cầu là gì? Đó là kết quả của hàng tỷ quyết định cá nhân. " Anh ấy nói về sự nóng lên toàn cầu. Nóng lên toàn cầu là kết quả của hàng tỷ quyết định. Nóng lên toàn cầu là do tỷ quyết định. Và nhớ là chúng tôi có thể biến các câu xung quanh, và thay đổi các cụm từ: Hàng tỷ quyết định gây ra hiện tượng nóng lên toàn cầu. Hàng tỷ quyết định dẫn đến sự nóng lên toàn cầu. Hàng tỷ quyết định dẫn đến sự nóng lên toàn cầu. Khi bạn đang viết về nguyên nhân và tác động, chắc chắn bạn sử dụng nhiều các loại cụm từ. Có rất nhiều để lựa chọn. Bạn nên thực hiện danh sách các nguyên nhân và tác dụng ngôn ngữ, và các loại vốn từ vựng bạn có thể sử dụng để mô tả mối quan hệ nhân quả. Bây giờ nghe clip khác. "Cây đang ra hoa sớm. Chim đang đẻ trứng trước đó. Bướm đang di chuyển lên đồi. Vì vậy, sự nóng lên toàn cầu là gì? Đó là kết quả của hàng tỷ quyết định cá nhân." Khi bạn đang viết lên ghi chú của bạn bằng cách sử nguyên nhân và ảnh hưởng ngôn ngữ, bạn sẽ cần để có thể thực hiện hoặc để theo dõi các chủ đề của văn bản. Hãy nhìn vào đó bây giờ. "Ấm lên toàn cầu là gì? Nó là kết quả của hàng tỷ quyết định cá nhân ". Từ "nó" ở đây được gọi là một vật ám. Chúng tôi sử dụng referents để xác định và theo dõi các đối tượng thông qua một cuộc trò chuyện hoặc một đoạn văn bản. Nếu bạn lặp lại đề tài này quá nhiều lần, công việc của bạn sẽ nghe nhàm chán. Nghe này: Người phụ nữ bước vào phòng. Người phụ nữ ngồi xuống. Người phụ nữ uống trà. Hãy nhìn cách chúng tôi sử dụng referents: Người phụ nữ bước vào phòng. Cô ngồi xuống. Cô ấy uống trà. Khi bạn đang đọc, bạn sẽ cần để có thể unde