The focus is not so much on what st

The focus is not so much on what students are doing (their behavior) but on what they are thinking( their cognitions) while they are doing it

Kết quả (Việt) 1:

Tập trung không phải là quá nhiều vào những gì học sinh đang làm (hành vi của họ) nhưng vào những gì họ đang suy nghĩ (của cognitions) trong khi họ đang làm nó

Kết quả (Việt) 2:

Trọng tâm là không quá nhiều về những gì học sinh đang làm (hành vi của họ), nhưng trên những gì họ đang suy nghĩ (nhận thức có của họ) trong khi họ đang làm nó