Hello Nghia,The new ‘director’ does not understand the premise on the  dịch - Hello Nghia,The new ‘director’ does not understand the premise on the  Việt làm thế nào để nói

Hello Nghia,The new ‘director’ does

Hello Nghia,

The new ‘director’ does not understand the premise on the launch of the school, or the vision of the original DuyTan school for that community. Unfortunately, they are leaving the poorer and struggling student population behind in favor of the ‘new’ and more financially viable option. When I agreed to launch the first school in Tuy Hoa - it was because of their vision for the CAP 3 type of student, and to create a partnership that would support both. This news breaks my heart but then again, I am not surprised.

The problem at the CAP 3 is not that the students do not want to learn, the problem is that they need a team who is committed to figuring out how to help those students learn and be successful. It seems the new ‘director’ is taking the easy way out by pulling her staff over to the more ‘perfect’ and ‘western’ looking model. I do not see any attempt to understand the culture and community that preexisted or to balance both. She is most likely just overwhelmed and taking the little information and advice she is given.

I guess my biggest concern is that I do not know where ‘GOD’ is in this project anymore. The cap 1 and 2 will never be a truly bilingual international school able to sustain itself unless they build healthier and stronger partnerships, and they must open up to others. Have you thought about having someone speak directly with David Durance or someone higher than he is? The problem is that after 5 years TeachBeyond could easily pull out of Tuy Hoa in order to support their Hanoi school in a stronger fashion.
Trả lời
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Xin chào nghĩa,Giám đốc' mới' không hiểu là tiền đề về sự ra mắt của các trường học, hoặc tầm nhìn của DuyTan học ban đầu cho rằng cộng đồng. Thật không may, họ đang rời khỏi nghèo và đấu tranh sinh viên phía sau trong lợi của các tùy chọn 'mới' và khả thi hơn về tài chính. Khi tôi đã đồng ý để khởi động các trường học đầu tiên tại Tuy hoà - đó là vì tầm nhìn của họ cho kiểu CAP 3 của sinh viên, và để tạo ra một quan hệ đối tác có thể hỗ trợ cả hai. Tin tức này phá vỡ trái tim tôi nhưng sau đó một lần nữa, tôi không ngạc nhiên. Vấn đề ở CAP 3 không phải là các sinh viên không muốn tìm hiểu, vấn đề là họ cần một đội ngũ những người cam kết tìm cách để giúp những học sinh tìm hiểu và có thành công. Có vẻ như giám đốc' mới' tham gia một cách dễ dàng bằng cách kéo các nhân viên của mình mô hình tìm kiếm hơn 'hoàn hảo' và 'Tây'. Tôi không thấy bất kỳ nỗ lực để hiểu văn hóa và cộng đồng preexisted hoặc để cân bằng cả hai. Cô ấy là rất có thể chỉ bị choáng ngợp và lấy ít thông tin và lời khuyên cô được đưa ra. Tôi đoán mối quan tâm lớn nhất của tôi là tôi không biết nơi 'Thiên Chúa' là trong dự án này nữa. Nắp 1 và 2 sẽ không bao giờ là một trường quốc tế thật sự song ngữ khả năng duy trì chính nó, trừ khi họ xây dựng quan hệ đối tác lành mạnh và mạnh mẽ hơn, và họ phải mở ra cho những người khác. Bạn có bao giờ nghĩ về việc có một ai đó nói chuyện trực tiếp với David Durance hoặc ai đó cao hơn anh ta? Vấn đề là sau khi 5 tuổi TeachBeyond có thể dễ dàng kéo ra khỏi Tuy hoà để hỗ trợ của Hanoi school một cách mạnh mẽ hơn.Trả hào
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Xin chào Nghĩa, The 'đạo' mới không hiểu được những tiền đề về sự ra mắt của trường, hoặc tầm nhìn của trường DuyTan ban đầu cho cộng đồng đó. Thật không may, họ đang rời khỏi nghèo và đấu tranh dân sinh phía sau ủng hộ của các tùy chọn 'mới' và nhiều hơn nữa khả thi về mặt tài chính. Khi tôi đã đồng ý khởi động các trường học đầu tiên ở Tuy Hòa - đó là vì tầm nhìn của họ đối với các loại CAP 3 của học sinh, và để tạo ra một quan hệ đối tác sẽ hỗ trợ cả hai. Tin tức này phá vỡ trái tim của tôi, nhưng sau đó một lần nữa, tôi không ngạc nhiên. Vấn đề ở CAP 3 mà không phải là các học sinh không muốn học, vấn đề là họ cần một đội ngũ những người được cam kết để tìm hiểu làm thế nào để giúp những học sinh tìm hiểu và được thành công. Có vẻ như mới 'đạo' được dùng một cách dễ dàng bằng cách kéo ra nhân viên của cô sang mô hình nhiều hơn 'hoàn hảo' và 'tây' tìm kiếm. Tôi không thấy bất kỳ nỗ lực để hiểu các nền văn hóa và cộng đồng preexisted hoặc để cân bằng cả hai. Cô rất có thể chỉ bị choáng ngợp và lấy ít thông tin và lời khuyên cô được đưa ra. Tôi đoán mối quan tâm lớn nhất của tôi là tôi không biết nơi 'CHÚA là trong dự án này nữa. Nắp 1 và 2 sẽ không bao giờ có một trường song ngữ quốc tế thật sự có thể duy trì bản thân, trừ khi họ xây dựng quan hệ đối tác lành mạnh hơn và mạnh mẽ hơn, và họ phải mở ra cho người khác. Các bạn đã nghĩ về việc có ai đó nói chuyện trực tiếp với David Durance hoặc ai đó cao hơn ông? Vấn đề là sau 5 năm TeachBeyond có thể dễ dàng kéo ra khỏi Tuy Hòa để hỗ trợ trường Hà Nội của họ trong một thời trang mạnh mẽ hơn. Trả lời






đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: