Các gia đình không phải là di sản duy nhất của trẻ em; nó cũng là "nền văn minh" đầu tiên họ biết, bối cảnh đầu tiên, trong đó họ có thể tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của họ. Nghiên cứu tóm tắt trong một nghiên cứu của nhà tâm lý học tại Viện Sức khỏe tâm thần cho thấy rằng trẻ em đã sẵn sàng để bắt đầu giảng dạy ở một độ tuổi rất sớm. Tiền thân của sự đồng cảm bắt đầu tự biểu hiện trong giai đoạn phôi thai, khi một em bé sẽ khóc để đáp ứng với tiếng khóc của một đứa con nữa. Trong độ tuổi từ một năm và hai năm rưỡi, trẻ em bắt đầu để giúp đỡ, chia sẻ, và thoải mái. Trẻ chập chững vỗ nhau trấn an hoặc ôm một phụ huynh khó chịu. Khoảng thời gian này, họ gây ra cảm giác màn hình của tội lỗi hoặc xấu hổ khi chúng gây ra đau khổ hoặc không tuân theo một tiêu chuẩn rõ ràng về hành vi. Đây là những dấu hiệu cho thấy ý thức đạo đức của trẻ em đang bắt đầu xuất hiện
đang được dịch, vui lòng đợi..
