The series of similar problems that were driving the group's solution processes became increasingly similar to the actual problem as the students cycled back and forth between the problem statement and their diverse interpretations.
Một loạt các vấn đề tương tự đã lái xe của nhóm giải pháp quy trình đã trở thành ngày càng tương tự như vấn đề thực tế là các sinh viên cycled lại giữa các báo cáo vấn đề và diễn giải của họ đa dạng.
Một loạt các vấn đề tương tự đã được lái xe các quy trình giải pháp của nhóm ngày càng trở nên giống với các vấn đề thực tế như các sinh viên đã đạp xe qua lại giữa các báo cáo vấn đề và cách giải thích đa dạng của họ.