Applying this concept to reading, w

Applying this concept to reading, we see that very early in
the reading process poor readers, who experience
greater difficulty in breaking the spellingto-sound
code, begin to be exposed to much
less text than their more skilled peers

Kết quả (Việt) 1:

Áp dụng khái niệm này để đọc, chúng tôi thấy rằng rất sớm trongđọc xử lý độc giả người nghèo, những người kinh nghiệmcác khó khăn lớn trong việc phá vỡ âm thanh spellingtoMã, bắt đầu được tiếp xúc với nhiềuvăn bản ít hơn so với đồng nghiệp của họ có tay nghề cao hơn

Kết quả (Việt) 2:

Áp dụng khái niệm này để đọc, chúng ta thấy rằng rất sớm trong
quá trình đọc độc giả nghèo, những người gặp
khó khăn lớn trong việc phá vỡ spellingto-âm thanh
mã, bắt đầu được tiếp xúc với nhiều
văn bản ít hơn so với đồng nghiệp có tay nghề cao hơn của họ