O’Brien ’s interpretation is open t

O’Brien ’s interpretation is open to question on two levels. First, the ana-
lytical foundations of both schools can be persuasively defended when com-
pared with Joplin ’s theoretical structure. Second, one can question the degree
to which we should accept the value of these particular statistical tests in
this context. Our main argument is that though the confrontation between
the Currency School and Joplin does favor the latter, the results of a contest
between Joplin and the Banking School are less convincingly on Joplin’s side.

Kết quả (Việt) 1:

Giải thích của O'Brien là mở cửa cho các câu hỏi hai cấp độ. Đầu tiên, ana-lytical cơ sở của trường đều có thể persuasively bảo vệ khi com -pared Joplin của lý thuyết cấu trúc. Thứ hai, một trong những có thể câu hỏi mức độ mà chúng ta phải chấp nhận giá trị của các bài kiểm tra thống kê cụ thể trong bối cảnh này. Đối số chính của chúng tôi là rằng mặc dù các cuộc đối đầu giữa Trường tiền tệ và Joplin ưu tiên thứ hai, các kết quả của một cuộc thi giữa Joplin và trường học ngân hàng có ít Joplin thuyết phục về mặt.