At the present age, an increasing n

At the present age, an increasing number of people are deeply concerned about giving awards to students. The debate of whether awarding prizes to excellent students or to ones showing considerable improvement has become highly contentious. In this essay, I will examine both sides of this argument and state my own perspective.

It is fair to reason that marvellous students should be awarded a prize of merit for their sterling study. This means they had to not only make a great effort in class but also study hard on their own, thereby turning that effort into academic accomplishment worthy of recognition. Indeed, it is such an encouraging reward in order to both recognize and motivate students showing first – rate academic results.

It is argued that students making an attempt to cultivate knowledge and managing to gain higher scores also receive an award, regardless of overall academic standing. In particular, they hold that process is measured by continuous assessment in lieu of end-of-term examinations, therefore it is more notable to award students showing improvement.

In my view, I support the idea that it is more important to reward students gaining the best result. Take my class for an example: nearly half of my schoolmates showed improvement in the past semester to some extent. Were my university to reward all of them, it would cost an excessive amount of money and diminish the importance of the reward.

In sum, the best student is worth rewarding, as a motive for diligent students. However, it behooves us to pay heed to not only excellent students but also ones improving. Only by doing so can we assure that we encourage and motivate all genres of students and create an healthy learning environment.

Kết quả (Việt) 1:

Ở tuổi hiện nay, một số lượng ngày càng tăng của người dân được quan tâm sâu sắc về giải thưởng cho sinh viên. Các cuộc tranh luận về việc trao giải thưởng cho sinh viên xuất sắc hoặc cho những người đang hiện đáng kể cải thiện đã trở thành rất gô. Trong tiểu luận này, tôi sẽ kiểm tra cả hai mặt của đối số này và nhà nước quan điểm của riêng tôi.Nó là công bằng cho lý do sinh viên tuyệt vời nên được trao tặng một giải thưởng bằng khen cho nghiên cứu sterling của họ. Điều này có nghĩa là họ phải không chỉ làm cho một nỗ lực rất lớn trong lớp học, nhưng cũng học tập chăm chỉ trên riêng của họ, do đó biến những nỗ lực thành hoàn thành học xứng đáng của sự công nhận. Thật vậy, nó là một phần thưởng đáng khích lệ để cả hai nhận ra và thúc đẩy sinh viên đang hiển thị đầu tiên-đánh giá kết quả học tập.Người ta cho rằng sinh viên làm cho một nỗ lực để trau dồi kiến thức và quản lý để đạt được điểm số cao hơn cũng nhận được một giải thưởng, bất kể đứng học tập tổng thể. Đặc biệt, họ giữ rằng quá trình được đo bằng đánh giá liên tục thay cho kỳ thi cuối cùng của thuật ngữ, do đó nó là đáng chú ý hơn để giải thưởng sinh viên đang hiện cải tiến.Trong quan điểm của tôi, tôi hỗ trợ ý tưởng rằng nó là quan trọng hơn để khen thưởng sinh viên đạt được kết quả tốt nhất. Tham gia lớp học của tôi cho một ví dụ: gần một nửa số bạn học của tôi đã cho thấy cải thiện trong học kỳ trong quá khứ để một số phạm vi. Đã là các trường đại học của tôi để thưởng cho tất cả chúng, nó sẽ chi phí một số tiền quá nhiều tiền và làm giảm tầm quan trọng của phần thưởng.Tóm lại, sinh viên tốt nhất là giá trị khen thưởng, như là một động lực cho học sinh siêng năng. Tuy nhiên, nó behooves chúng tôi phải trả tiền chú ý để sinh viên xuất sắc không chỉ mà còn những người cải thiện. Chỉ làm như vậy có thể chúng tôi đảm bảo rằng chúng tôi khuyến khích và thúc đẩy tất cả các thể loại của sinh viên và tạo ra một môi trường lành mạnh học tập.

Kết quả (Việt) 2:

Ở thời hiện đại, ngày càng có nhiều người đang lo ngại sâu sắc về trao giải cho học sinh. Các cuộc tranh luận về việc liệu trao giải thưởng cho các học sinh xuất sắc hoặc với những người thấy sự cải thiện đáng kể đã trở thành rất nhiều tranh cãi. Trong bài viết này, tôi sẽ xem xét cả hai mặt của lập luận này và nêu quan điểm của riêng tôi. Nó là công bằng vào lý do đó sinh viên tuyệt vời nên được trao một giải thưởng bằng khen cho nghiên cứu sterling của họ. Điều này có nghĩa là họ đã không chỉ làm cho một nỗ lực rất lớn trong lớp mà còn học tập chăm chỉ của riêng mình, do đó biến nỗ lực mà thành tựu học thuật đáng ghi nhận. Thật vậy, nó là như một phần thưởng khích lệ để cả hai nhận ra và khuyến khích học sinh thể hiện đầu tiên -. Kết quả học tập tỷ lệ ý kiến cho rằng sinh viên làm một cố gắng trau dồi kiến thức và quản lý để đạt được điểm số cao hơn cũng nhận được một giải thưởng, bất kể vị học thuật tổng thể . Đặc biệt, họ cho rằng quá trình được đo bằng cách đánh giá liên tục thay cuối cùng của hạn kỳ thi, do đó nó là đáng chú ý hơn cho sinh viên giải thấy có cải thiện. Theo quan điểm của tôi, tôi ủng hộ ý tưởng rằng nó là quan trọng hơn để thưởng cho sinh viên đạt được kết quả tốt nhất. Đi lớp học của tôi cho một ví dụ: gần một nửa số bạn học của tôi cho thấy sự cải thiện trong học kỳ vừa qua phần nào. Đã được các trường đại học của tôi để thưởng cho tất cả chúng, nó sẽ có chi phí một số tiền quá nhiều tiền và làm giảm tầm quan trọng của việc khen thưởng. Tóm lại, học sinh tốt nhất là giá trị khen thưởng, là động lực cho sinh viên chăm chỉ. Tuy nhiên, nó behooves chúng ta phải chú trọng đến không chỉ sinh viên xuất sắc nhưng cũng có những cải thiện. Chỉ bằng cách làm như vậy, chúng tôi có thể đảm bảo rằng chúng tôi khuyến khích và thúc đẩy tất cả các thể loại của học sinh và tạo ra một môi trường học tập lành mạnh.