Some people have suggested that ins

Some people have suggested that instead of directly assessing educators, students should instead judge the quality of their educational assignments and activities.
Experts emphasize that teacher evaluation forms should only be administered by someone other than the students’ educators to allow youth to feel free to express themselves anonymously. Moreover, teachers should only be assessed at the end of class or the end of a semester.
Some universities like Can Tho, Thai Nguyen Pedagogy, HCMC Pedagogy and higher-education institution members of Vietnam National University-Ho Chi Minh City (VNU-HCM) have conducted their own forms of teacher evaluations.
The HCMC Polytechnic University, for instance, asks students to assess graduation standards only, while the HCM City University of Social Sciences and Humanities accepts student input over the Internet.

Kết quả (Việt) 2:

Một số người đã gợi ý rằng thay vì trực tiếp đánh giá giáo dục, sinh viên thay vì phải đánh giá chất lượng của các bài tập giáo dục và các hoạt động của họ.
Các chuyên gia nhấn mạnh rằng các phiếu đánh giá giáo viên chỉ nên được quản lý bởi một người nào đó khác hơn so với các nhà giáo dục của học sinh để cho phép trẻ cảm thấy tự do để bày tỏ mình nặc danh. Hơn nữa, giáo viên chỉ nên được đánh giá vào cuối giờ học hoặc kết thúc của một học kỳ.
Một số trường đại học như Cần Thơ, Thái Nguyên Sư phạm, Sư phạm TP Hồ Chí Minh và các thành viên tổ chức giáo dục đại học của Đại học Thành phố Hồ Chí Minh-Việt Nam Quốc gia (ĐHQG-HCM ) đã tiến hành các hình thức riêng của họ về đánh giá giáo viên.
Trường Đại học Bách khoa TP HCM, cho ví dụ, yêu cầu học sinh để đánh giá tiêu chuẩn tốt nghiệp chỉ, trong khi Đại học thành phố Hồ Chí Minh về Khoa học Xã hội và Nhân văn chấp nhận đầu vào của học sinh qua Internet.