multidimensional information about

multidimensional information about the prejudices of adults sometimes become barriers in the process of cognition of children

Kết quả (Việt) 1:

đa chiều thông tin về những định kiến của người lớn đôi khi trở thành rào cản trong quá trình nhận thức của trẻ em

Kết quả (Việt) 2:

thông tin đa chiều về những định kiến ​​của người lớn đôi khi trở thành rào cản trong quá trình nhận thức của trẻ em