Child groups objects in pairs – by

Child groups objects in pairs – by rules and characteristics

Give the child the opportunity to group items that respond to characteristics and rules (e.g. plate and spoon, stew-pot and lid, shoe and laces, flower and flowerpot)

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em nhóm đối tượng trong cặp-quy tắc và đặc điểm Cho con cơ hội cho nhóm mặt hàng mà đáp ứng với đặc điểm và quy định (ví dụ như tấm và thìa, món hầm-nồi và nắp, giày và ren, Hoa và lọ hoa)

Kết quả (Việt) 2:

Nhóm đối tượng trẻ em theo cặp - bởi các quy tắc và đặc điểm

Cho trẻ cơ hội để nhóm các mục đáp ứng với đặc điểm và quy định (ví dụ như tấm và thìa, hầm nồi và nắp, giày và dây giày, hoa và lọ hoa)