The Project Approach is an investig

The Project Approach is an investigation of a subject in the real world of children. A topic for investigation must be something that the children can readily find in their here and now world and field trips are planned to further their learning on the topic. For instance a Rain Forest would not make a good topic for preschoolers living in the Washington DC suburbs, but a study of the plants grown around their school would be. The topic needs to be something of natural interest to the children involved. The Project Approach has three phases.

Kết quả (Việt) 1:

Phương pháp tiếp cận của dự án là một cuộc điều tra của một đối tượng trong thế giới thực của trẻ em. Một chủ đề cho cuộc điều tra phải là một cái gì đó mà các em có thể dễ dàng tìm thấy ở đây của họ và bây giờ thế giới và các chuyến có kế hoạch để tiếp tục việc học của họ về chủ đề. Ví dụ một khu rừng mưa sẽ không làm cho một chủ đề tốt cho tØ sống ở ngoại ô Washington DC, nhưng một nghiên cứu về cây trồng xung quanh trường học của họ sẽ. Chủ đề cần phải là một cái gì đó quan tâm tự nhiên cho trẻ em tham gia. Cách tiếp cận dự án có ba giai đoạn.

Kết quả (Việt) 2:

Cách tiếp cận của dự án là một cuộc điều tra về một vấn đề trong thế giới thực của trẻ em. Một chủ đề để điều tra phải có một cái gì đó mà trẻ em có thể dễ dàng tìm thấy ở họ những chuyến đi ở đây và bây giờ thế giới và lĩnh vực được quy hoạch để tiếp tục việc học của mình về chủ đề này. Ví dụ một rừng mưa sẽ không làm cho một chủ đề tốt cho trẻ mẫu giáo sống ở ngoại ô Washington DC, nhưng một nghiên cứu về cây trồng xung quanh trường học của họ sẽ được. Các chủ đề cần phải được cái gì quan tâm tự nhiên để các em tham gia. Cách tiếp cận của dự án có ba giai đoạn.