Studies in Singapore on the use of

Studies in Singapore on the use of journal writing in mathematics lessons too revealed positive outcomes such as an effective way to increase teacher’s understanding of students’ learning in mathematics, attitudes and dispositions towards mathematics (Chai, 2004) and higher gains in mathematics test results (Ng, 2004; Yeo, 2008).

Kết quả (Việt) 1:

Nghiên cứu tại Singapore về việc sử dụng của tạp chí viết trong bài học toán học quá tiết lộ các kết quả tích cực như một cách hiệu quả để tăng sự hiểu biết của giáo viên của sinh viên học tập trong toán học, Thái độ và bố trí hướng về toán học (Chai, năm 2004) và lợi nhuận cao trong kết quả kiểm tra toán học (Ng, năm 2004; Yeo, 2008).

Kết quả (Việt) 2:

Nghiên cứu tại Singapore về việc sử dụng tạp chí bằng văn bản trong bài học về toán quá tiết lộ kết quả tích cực như một cách hiệu quả để nâng cao hiểu biết của giáo viên học tập của sinh viên trong toán học, thái độ và khuynh hướng toán học (Chai, 2004) và lợi nhuận cao hơn trong kết quả kiểm tra toán học ( ng, 2004; Yeo, 2008).