In scoring student performance, it

In scoring student performance, it is often the case that some students do not nicely relate to all the behavioural indicators in any one description of performance (e.g., they may fit most indicators quite well but are better or worse on the others). However, choose the description that you feel is the most appropriate in terms of the score to be given for the individual student.

Kết quả (Việt) 1:

Trong ghi hiệu suất học sinh, nó thường là trường hợp đó, một số sinh viên không độc đáo liên quan đến tất cả các chỉ số hành vi trong bất kỳ mô tả một hiệu suất (ví dụ, họ có thể phù hợp với hầu hết các chỉ số khá tốt nhưng là tốt hơn hoặc tồi tệ hơn vào những người khác). Tuy nhiên, lựa chọn các mô tả mà bạn cảm thấy là thích hợp nhất trong điều khoản của các điểm để được cung cấp cho học sinh cá nhân.

Kết quả (Việt) 2:

Trong ghi được thành tích học sinh, nó thường được các trường hợp đó một số học sinh không độc đáo liên quan đến tất cả các chỉ số hành vi trong bất kỳ mô tả một trong những hoạt động (ví dụ, họ có thể phù hợp với hầu hết các chỉ số khá tốt nhưng tốt hơn hoặc tồi tệ hơn vào những người khác). Tuy nhiên, lựa chọn các mô tả mà bạn cảm thấy là thích hợp nhất trong điều kiện của điểm số được đưa ra cho những cá nhân học sinh.