The late George Carlin worked “crit

The late George Carlin worked “critical thinking” into one of his comedic monologue rants on the perils of trusting our lives and fortunes to the decision-making of people who were gullible, uninformed, and unreflective. Had he lived to experience the economic collapse of 2008 and 2009, he would have surely added more to his caustic but accurate assessments regarding how failing to anticipate the consequences of one’s decisions often leads to disastrous results not only for the decision maker, but for many other people as well.

After years of viewing higher education as more of a private good which benefits only the student, we are again beginning to appreciate higher education as being also a public good which benefits society. Is it not a wiser social policy to invest in the education of the future
workforce, rather than to suffer the financial costs and endure the fiscal and social
burdens associated with economic weakness, public health problems, crime, and avoidable poverty? Perhaps that realization, along with its obvious advantages for high level strategic decision making, is what lead the Chairman of the Joint Chiefs of Staff to comment on critical
thinking in his commencement address to a graduating class of military officers.

Kết quả (Việt) 1:

George Carlin cuối làm việc "tư duy phê phán" vào một trong rants hài độc thoại của mình trên những nguy hiểm của tin tưởng cuộc sống và vận may của chúng tôi để quyết định làm người gullible, không hiểu rõ và unreflective. Ông đã sống để trải nghiệm sự sụp đổ kinh tế của năm 2008 và 2009, ông sẽ có chắc chắn thêm nhiều hơn nữa để ông đánh giá ăn da nhưng chính xác về việc làm thế nào không lường trước hậu quả của một quyết định thường dẫn đến kết quả tai hại không chỉ cho các nhà sản xuất quyết định, nhưng đối với nhiều người khác. Sau nhiều năm xem giáo dục như nhiều hơn một tư nhân tốt mà chỉ là sinh viên có lợi ích, chúng tôi một lần nữa bắt đầu đánh giá cao giáo dục đại học như là cũng một công tốt mà lợi ích xã hội. Không phải là một chính sách xã hội khôn ngoan để đầu tư vào giáo dục trong tương lai lực lượng lao động, thay vì để phải chịu chi phí tài chính và chịu đựng các tài chính và xã hội gánh nặng liên quan đến suy yếu kinh tế, vấn đề y tế công cộng, tội phạm và tránh nghèo? Có lẽ rằng nhận thức, cùng với các lợi thế rõ ràng cho cao cấp chiến lược quyết định, là những gì dẫn chủ tịch của mưu bình luận về quan trọng suy nghĩ của mình địa chỉ bắt đầu cho một class tốt nghiệp của sĩ quan quân đội.

Kết quả (Việt) 2:

Cuối George Carlin làm việc "tư duy phê phán" vào một trong rants độc thoại hài hước của ông về những nguy hiểm của tin tưởng cuộc sống và vận mệnh của chúng tôi để các quyết định của những người đã cả tin, thiếu hiểu biết, và unreflective. Ông còn sống để trải nghiệm sự sụp đổ kinh tế của năm 2008 và năm 2009, ông đã có thể chắc chắn thêm nhiều hơn để đánh giá caustic nhưng chính xác của ông liên quan đến cách không lường trước những hậu quả của các quyết định của một người thường dẫn đến kết quả tai hại không chỉ cho người ra quyết định, nhưng đối với nhiều người khác.

Sau nhiều năm giáo dục đại học xem như chi tiết của một hàng cá nhân trong đó lợi ích chỉ những sinh viên, chúng tôi một lần nữa bắt đầu đánh giá giáo dục đại học như là cũng là một lợi ích chung mà lợi ích xã hội. Đó không phải là một chính sách xã hội khôn ngoan hơn để đầu tư vào giáo dục của tương lai
lực lượng lao động, chứ không phải gánh chịu những chi phí tài chính và chịu đựng tài chính và xã hội
gánh nặng liên quan đến kinh tế yếu kém, các vấn đề y tế công cộng, tội phạm, và nghèo đói có thể tránh? Có lẽ nhận thức rằng, cùng với lợi thế rõ ràng của nó đối với cấp cao ra quyết định chiến lược, là những gì lãnh đạo Tổng tham mưu trưởng Liên quân Hoa Kỳ nhận xét về trọng
suy nghĩ trong địa chỉ bắt đầu của mình đến một lớp tốt nghiệp của sĩ quan quân đội.