This is the main phase of learning

This is the main phase of learning where teachers use a repertoire of pedagogies to engage students in learning new concepts and skills . Three pedagogical approaches form the spine that supports most of the mathematics instruction in the classroom . They are not mutually exclusive and could be used in different parts of a lesson or unit . For example , the lesson or unit could start with an , followed by teacher - led inquiry and end with direct instruction

Kết quả (Việt) 1:

Đây là giai đoạn chính của việc học nơi giáo viên sử dụng một tiết mục của pedagogies để tham gia học sinh tìm hiểu những khái niệm mới và kỹ năng. Ba phương pháp sư phạm tạo thành cột sống hỗ trợ hầu hết giảng dạy toán học trong lớp học. Họ không lẫn nhau và có thể được sử dụng trong các bộ phận khác nhau của một bài học hoặc đơn vị. Ví dụ, các bài học hoặc đơn vị có thể bắt đầu với một, theo sau là giáo viên - yêu cầu chì và kết thúc với trực tiếp hướng dẫn

Kết quả (Việt) 2:

Đây là giai đoạn chính của học tập mà giáo viên sử dụng một tiết mục của triết lý giáo dục để thu hút học sinh vào học các khái niệm và kỹ năng mới. Ba phương pháp sư phạm hình cột sống có hỗ trợ hầu hết các hướng dẫn toán học trong các lớp học. Họ không phải là loại trừ lẫn nhau và có thể được sử dụng trong các phần khác nhau của một bài học, đơn vị. Ví dụ, các bài học, đơn vị có thể bắt đầu với một, tiếp theo là giáo viên - dẫn đầu cuộc điều tra và kết thúc với sự hướng dẫn trực tiếp