There are many advantages to a cons

There are many advantages to a constructional emphasis in assessment. First, positive
intervention goals may be more acceptable and elicit less discomfort for some clients and social
agents (e.g., parents, staff). For example, a focus on communication skills may be more
acceptable to parents of a child with developmental disabilities than would be a focus on
reducing self-injurious behaviors. Second, a focus on the acquisition of positive behaviors,
rather than the reduction in behavior problems, encourages the use of positive (e.g. response
contingent positive reinforcement) rather than aversive (e.g., punishment, time-out) intervention procedures.

Kết quả (Việt) 1:

Có rất nhiều lợi thế để nhấn mạnh một xây dựng trong đánh giá. Đầu tiên, tích cựcmục tiêu can thiệp có thể chấp nhận hơn và elicit ít khó chịu cho một số khách hàng và xã hộiĐại lý (ví dụ, phụ huynh, nhân viên). Ví dụ, một tập trung vào kỹ năng giao tiếp có thể cao hơnchấp nhận được để cha mẹ của một đứa trẻ khuyết tật phát triển hơn sẽ là một tập trung vàogiảm thiểu nguy hiểm tự hành vi. Thứ hai, tập trung vào việc mua lại của hành vi tích cực,thay vì việc giảm các vấn đề về hành vi, khuyến khích việc sử dụng tích cực (ví dụ: phản ứngđội ngũ tăng cường tích cực) chứ không phải aversive (ví dụ, trừng phạt, chờ) thủ tục can thiệp.