In the 1960s Joseph Schwab called f

In the 1960s Joseph Schwab called for inquiry to be divided into four distinct levels.[10] This was later formalized by Marshall Herron in 1971, who developed the Herron Scale to evaluate the amount of inquiry within a particular lab exercise.[11] Since then, there have been a number of revisions proposed and inquiry can take various forms. There is a spectrum of inquiry-based teaching methods available.

Kết quả (Việt) 1:

Trong thập niên 1960 Joseph Schwab kêu gọi yêu cầu thông tin được chia thành bốn cấp độ khác nhau.[10] điều này sau này chính thức hóa bởi Marshall Herron năm 1971, đã phát triển quy mô Herron để đánh giá số lượng yêu cầu thông tin trong một tập thể dục phòng thí nghiệm cụ thể.[11] kể từ đó, đã có một số sửa đổi được đề xuất và yêu cầu thông tin có thể mất nhiều hình thức. Đó là một quang phổ của phương pháp giảng dạy dựa trên yêu cầu thông tin có sẵn.

Kết quả (Việt) 2:

Trong những năm 1960 Joseph Schwab kêu gọi điều tra được chia thành bốn cấp độ khác biệt. [10] Điều này sau đó đã được chính thức hóa bởi Marshall Herron trong năm 1971, người đã phát triển các mô Herron để đánh giá số lượng điều tra trong một tập thể dục trong phòng thí nghiệm đặc biệt. [11] Từ năm sau đó, đã có một số đề xuất sửa đổi và điều tra có thể có nhiều hình thức khác nhau. Có một quang phổ của các phương pháp giảng dạy dựa trên cuộc điều tra có sẵn.