9. Working with Special Situations"

9. Working with Special Situations
"Be open to your child's individual needs and expression. One child needs stimulation, the next needs quiet. One needs to be carried all the time, another likes to play nearby with the freedom to extend his limbs. A wise mother lenows: There is no good child and no bad child. There is only this child."

Founder Vimala McClure had a vision that the work we Instructors do today will have a profound effect on future generations. Her vision included a belief that: "... every parent, regardless ofpersonal philosophy, and every infant, regardless of birth history or disposition, should have the opportunity to experience the lifelong benefits that come from early bonds that are loving, healthy, and secure." However, it is no small feat for Instructors to be prepared to work with all populations and with all babies, regardless of the environmental, social, emotional, and physical condition they are in!

At first glance, this sounds difficult, but the IAIM Mission Statement clarifies our role: "Nurturing touch ... communication ... respect... throughout the world." Our role as Instructors is to promote nurturing touch, love, and communication between babies and their parents or main caregivers everywhere, including those bom with additional/special needs. Our role is not to diagnose or treat. We may have expertise in other personal and professional areas, but this is not part of our role as IAIM Infant Massage Instructors. Nor is it our role to be another expert professional around the parent.

This manual would be massive if descriptions and indications for all types of special situations or babies with additional/special needs or syndromes of all kinds were given. Remember that behind any special situation, there are real people. This is what interests us; this is what we must focus on, the human being ... the parent and the baby. In this sense, we could say that there is no difference between working with any parent and baby. Each situation, each parent, and each baby is special and unique. Our role is to act with the same values of respect, flexibility, and warmth in all of our parent/infant courses.

In each situation, we will do our best, and trust that our knowledge, abilities, and intuition will guide us in reaching our goal of supporting appropriate nurturing touch. We will combine common sense with professionalism in answering the question: What is the best for this parent/caregiver and infant, right now?

In the course of your training, you will receive, from your Trainer the IAIM guidelines for working with special situations, which have been collated by the Circle of Trainers. With their many years of combined experience, the Trainers use care and common sense when revising and updating the guidelines. By following these guidelines, you will be in line with the latest international decisions. It might be that you can work together with a professional in the area of additional/special needs. If not, be honest with yourself about what you can or cannot take on, and honor your own professional boundaries.
Study the basic principles given in this manual as well as the guidelines you received during your training and keep yourself updated. Attend educational seminars and meetings. By belonging to your local Chapter, you should receive the latest guidelines. If not, contact your Trainer or Chapter and ask for them. Never hesitate to consult anyone that might be of
Assistance in situations you find challenging.That person might be a special needs advisor,
your Trainer, another Instructor, a friend, or even someone who has written a book about special situations.
There is always a way to promote nurturing touch. You will find that parents and infants in any special situation will be very grateful to you for bringing them nurturing touch.

Infant/Child with Additional/Special needs
Instructor Guidelines
Before beginning to teach the massage, consider the following:
• Ask parents to consult their healthcare professional to find out more about their baby's health in regards to the IAIM Massage Program.
• Find out about each particular baby's cues by asking the parents and carefully observing the baby's behavior. Babies with additional/special needs may exhibit very subtle cues.
• To increase your knowledge and skill as an Instructor, educate yourself through reading
• or by attending educational courses about children with additional/special needs.
• Remember that these babies are more like 'normal' babies than they are different.

Intention and purpose of massage
• Teach touch and massage as nurturing communication. This is not a treatment or therapy, although we know that our program has therapeutic effects.
• Remember that parents are the experts. Your role as an Instructor is to support and guide them as they learn the massage process.

General considerations during massage
• Teach parents to ask their baby's permission before massaging each area of the body. Watch for baby's

Kết quả (Việt) 2:

9. Làm việc với các tình huống đặc biệt
"Hãy cởi mở với nhu cầu và biểu hiện cá nhân của con quý vị. Một đứa trẻ cần sự kích thích, nhu cầu tiếp theo yên tĩnh. Một cần phải được thực hiện tất cả các thời gian, thích khác để chơi đùa gần đó với sự tự do để mở rộng chân tay của mình. Một mẹ khôn ngoan lenows: không có đứa trẻ ngoan và không có con xấu chỉ có đứa trẻ này ".. người sáng lập Vimala McClure đã có một tầm nhìn mà công việc chúng ta làm hôm nay Giảng viên sẽ có một tác động sâu sắc đến thế hệ tương lai. Tầm nhìn của cô bao gồm một niềm tin rằng: "... mỗi phụ huynh, triết lý bất ofpersonal, và mỗi trẻ sơ sinh, bất kể lịch sử sinh hoặc bố trí, nên có cơ hội để trải nghiệm những lợi ích lâu dài mà đến từ trái phiếu đầu được yêu thương, khỏe mạnh, và đảm bảo." Tuy nhiên, nó là một kỳ công không nhỏ cho giảng viên để được chuẩn bị để làm việc với tất cả các quần và với tất cả trẻ sơ sinh, không phụ thuộc vào điều kiện môi trường, xã hội, tình cảm và thể chất họ đang có trong! Thoạt nhìn, điều này nghe có vẻ khó khăn, nhưng IAIM Sứ mệnh Tuyên bố nêu rõ vai trò của chúng tôi: "Nuôi dưỡng cảm ứng ... truyền thông ... kính trọng ... trên toàn thế giới." Vai trò của chúng tôi là Giảng viên là thúc đẩy nuôi dưỡng cảm, tình yêu, và giao tiếp giữa trẻ và cha mẹ hoặc người chăm sóc chính ở khắp mọi nơi, kể cả những bom với thêm nhu cầu / đặc biệt. Vai trò của chúng tôi là không để chẩn đoán hoặc điều trị. Chúng tôi có thể có chuyên môn trong lĩnh vực cá nhân và chuyên nghiệp khác, nhưng đây không phải là một phần của vai trò của chúng tôi là IAIM Infant Massage giảng. Cũng không phải là vai trò của chúng tôi là một chuyên gia chuyên nghiệp trên toàn phụ huynh. Hướng dẫn này sẽ là lớn nếu thiệu và chỉ dẫn cho tất cả các loại tình huống đặc biệt hoặc các em bé có thêm nhu cầu / đặc biệt hoặc các hội chứng của tất cả các loại đã được đưa ra. Hãy nhớ rằng đằng sau bất kỳ tình huống đặc biệt, có những người thực sự. Đây là những gì chúng tôi quan tâm; đây là những gì chúng ta phải tập trung vào, con người ... phụ huynh và các em bé. Trong ý nghĩa này, chúng ta có thể nói rằng không có sự khác biệt giữa làm việc với bất kỳ phụ huynh và bé. Mỗi tình huống, mỗi phụ huynh, và mỗi bé là đặc biệt và độc đáo. Vai trò của chúng tôi là hành động với cùng một giá trị của sự tôn trọng, linh hoạt, và sự ấm áp trong tất cả các khoá phụ huynh / trẻ sơ sinh của chúng tôi. Trong mỗi tình huống, chúng tôi sẽ làm tốt nhất, và niềm tin của chúng tôi rằng kiến thức, khả năng của chúng tôi, và trực giác sẽ hướng dẫn chúng ta trong việc đạt Mục tiêu của chúng tôi hỗ trợ cảm ứng nuôi dưỡng thích hợp. Chúng tôi sẽ kết hợp thông thường với tính chuyên nghiệp trong việc trả lời các câu hỏi: Điều gì là tốt nhất cho phụ huynh này / người chăm sóc và trẻ sơ sinh, ngay bây giờ Trong quá trình đào tạo của bạn, bạn sẽ nhận được, từ huấn luyện viên của bạn các hướng dẫn IAIM để làm việc với các tình huống đặc biệt, mà đã được thu thập bởi các mối giảng viên. Với nhiều năm kinh nghiệm của họ kết hợp, các giảng viên sử dụng chăm sóc và cảm giác chung khi rà soát, cập nhật các hướng dẫn. Bằng cách làm theo những hướng dẫn này, bạn sẽ phải phù hợp với các quyết định quốc tế mới nhất. Nó có thể được rằng bạn có thể làm việc cùng với một chuyên gia trong lĩnh vực thêm nhu cầu / đặc biệt. Nếu không, hãy trung thực với chính mình về những gì bạn có thể hoặc không thể đưa vào, và tôn trọng ranh giới chuyên nghiệp của mình. Hãy nghiên cứu các nguyên tắc cơ bản được đưa ra trong hướng dẫn này cũng như các hướng dẫn mà bạn nhận được trong quá trình đào tạo của bạn và giữ cho mình được cập nhật. Tham dự hội thảo giáo dục và các cuộc họp. Bằng thuộc Chương địa phương của bạn, bạn sẽ nhận được những hướng dẫn mới nhất. Nếu không, hãy liên hệ Trainer hoặc Chương của bạn và yêu cầu cho họ. Không bao giờ ngần ngại hỏi ý kiến ai đó có thể là các hỗ trợ trong các tình huống bạn tìm thấy người challenging.That có thể là một nhu cầu cố vấn đặc biệt, huấn luyện viên của mình, giảng viên khác, một người bạn, hoặc thậm chí một ai đó đã viết một cuốn sách về những tình huống đặc biệt. Luôn luôn là một Có cách để thúc đẩy nuôi dưỡng cảm ứng. Bạn sẽ thấy rằng các bậc cha mẹ và trẻ sơ sinh trong bất kỳ hoàn cảnh đặc biệt sẽ rất biết ơn bạn vì đã mang họ nuôi dưỡng cảm ứng. Infant / trẻ em với / nhu cầu bổ sung đặc biệt Hướng dẫn Instructor Trước khi bắt đầu dạy massage, hãy xem xét những điều sau đây: • Yêu cầu cha mẹ để tham khảo ý kiến của họ chăm sóc sức khỏe chuyên nghiệp để tìm hiểu thêm về sức khỏe trẻ em của họ liên quan đến Chương trình Massage IAIM. • Tìm hiểu về tín hiệu mỗi em bé đặc biệt bằng cách hỏi các bậc cha mẹ và cẩn thận quan sát hành vi của bé. Trẻ có thêm nhu cầu / đặc biệt có thể biểu hiện những dấu hiệu rất tinh tế. • Để nâng cao kiến thức và kỹ năng của bạn như là một hướng dẫn, giáo dục chính mình thông qua việc đọc • hoặc bằng cách tham dự các khóa học giáo dục về trẻ em khuyết thêm nhu cầu / đặc biệt. • Hãy nhớ rằng các em bé này đều giống như ' bình thường 'em bé hơn họ là khác nhau. Ý chí và mục đích của massage • Dạy cảm ứng và massage như nuôi dưỡng truyền thông. Đây không phải là một điều trị hoặc điều trị, mặc dù chúng ta biết rằng chương trình của chúng tôi có tác dụng điều trị. • Hãy nhớ rằng cha mẹ là chuyên gia. Vai trò của bạn như là một giảng viên là để hỗ trợ và hướng dẫn họ khi họ tìm hiểu quá trình massage. Cân nhắc chung trong massage • Dạy cho cha mẹ để xin phép con mình trước khi xoa bóp mỗi khu vực của cơ thể. Xem cho em bé