STEP 1Make a working titleSTEP 2Int

STEP 1
Make a working title
STEP 2
Introduce the topicand define terminology
STEP 3 Emphasize why is the topic important
STEP 4
Relate to current knowledge: what'sbeen done
STEP 5
Indicate the gap: what need'sto be done?
STEP 6
Pose research questions
STEP 7
Give purpose and objectives
STEP 8 List methodological steps
STEP 9
Explain theorybehind the methodology used
STEP 10
Describe experimental set-up
STEP 11
Describe objectof the study (technical details)
STEP 12 Give summary results
STEP 13 Compare different results
STEP 14 Focus on main discoveries
STEP 15 Answer research questions (conclusions)
STEP 16
Support and defend answers
STEP 17
Explain conflicting results, unexpected findings and discrepancieswith other
research
STEP 18
State limitationsof the study
STEP 19 State importance of findings
STEP 20
Establish newness
STEP 21
Announce further research
STEP 22 ABSTRACT: what was done, what was found and what are the main conclusions
STEP 23 Is the title clear and does it reflect the content and main findings?
STEP 24 Are key terms clear and familiar?
STEP 25
Are the objectives clear and relevant to the audience?
STEP 26 Are all variables, techniques and materials listed, explained and linked to existing
knowledge - are the results reproducible?
STEP 27 Are all results and comparisons relevant to the posed questions/objectives?
STEP 28 Do somestatements and findings repeat in the text, tables of figures?
STEP 29 Do the main conclusions reflect the posed questions?
STEP 30 Will the main findings be unacceptable by the scientific community?
STEP 31 Is the text coherent, clear and focused on a specific problem/topic?
STEP 32 Is the abstract readable standalone (does it reflects the main story)?
STEP 33 Are proper tenses and voices used (active and passive)?
STEP 34 Are all equations mathematically correct and explained in the text?
STEP 35 Are all abbreviations explained?
STEP 36 Reconsider (avoid) using of words "very", "better", "may", "appears", "more",
"convinced", "impression" in the text.
STEP 37 Are all abbreviations, measurement units, variables and techniques internationally
recognised (IS)?
STEP 38 Are all figures/tables relevant and of good quality?
STEP 39 Are all figures, tables and equations listed and mentioned in the text?
STEP 40
Are all references relevant, up to date and accessible?

Kết quả (Việt) 1:

BƯỚC 1Làm cho một tiêu đề làm việcBƯỚC 2Giới thiệu topicand định nghĩa thuật ngữ Bước 3 nhấn mạnh tại sao là chủ đề quan trọng BƯỚC 4Liên quan đến kiến thức hiện tại: what'sbeen thực hiện BƯỚC 5Cho thấy khoảng cách: need'sto những gì được thực hiện?BƯỚC 6Đặt những câu hỏi nghiên cứuBƯỚC 7Cung cấp cho mục đích và mục tiêuBước 8 danh sách bước phương pháp luậnBƯỚC 9Giải thích theorybehind phương pháp được sử dụng BƯỚC 10Mô tả thiết lập thử nghiệmBƯỚC 11Mô tả objectof nghiên cứu (chi tiết kỹ thuật) BƯỚC 12 cho tóm tắt kết quảBước 13 so sánh kết quả khác nhau Bước 14 tập trung trên chính khám pháBước 15 câu trả lời câu hỏi nghiên cứu (kết luận) BƯỚC 16Hỗ trợ và bảo vệ các câu trả lờiBƯỚC 17Giải thích kết quả mâu thuẫn, kết quả bất ngờ và discrepancieswith khác nghiên cứu BƯỚC 18Nhà nước limitationsof nghiên cứu BƯỚC 19 tiểu bang tầm quan trọng của phát hiện BƯỚC 20Thiết lập các newnessBƯỚC 21Thông báo tiếp tục nghiên cứuTóm tắt bước 22: những gì đã được thực hiện, những gì đã được tìm thấy và những gì là những kết luận chính BƯỚC 23 là tiêu đề rõ ràng và nó không phản ánh nội dung và những phát hiện chính? BƯỚC 24 là điều khoản quan trọng rõ ràng và quen thuộc? BƯỚC 25Là các mục tiêu rõ ràng và có liên quan đến khán giả? BƯỚC 26 là tất cả các biến, kỹ thuật và vật liệu được liệt kê, giải thích và liên kết với sẵn có kiến thức - là kết quả thể sanh sản nhiều?BƯỚC 27 có tất cả các kết quả và so sánh liên quan đến các mục tiêu đặt ra câu hỏi /?BƯỚC 28 Do somestatements và những phát hiện lặp lại trong các văn bản, bảng vật?BƯỚC 29 làm chính kết luận phản ánh các câu hỏi đặt ra?BƯỚC 30 sẽ chính kết quả là không thể chấp nhận bởi cộng đồng khoa học? BƯỚC 31 là văn bản mạch lạc, rõ ràng và tập trung vào vấn đề/chủ đề cụ thể?BƯỚC 32 là độc lập có thể đọc được trừu tượng (hiện nó phản ánh những câu chuyện chính)?BƯỚC 33 là đúng thì và tiếng nói được sử dụng (hoạt động và bị động)?BƯỚC 34 là tất cả các phương trình toán học đúng đắn và giải thích trong văn bản?BƯỚC 35 là chữ viết tắt tất cả giải thích?Xem xét lại bước 36 (tránh) bằng cách sử dụng của từ "rất", "tốt hơn", "có thể", "xuất hiện", "nhiều hơn", "thuyết phục" trên "Ấn tượng" trong văn bản. BƯỚC 37 là tất cả các chữ viết tắt, đơn vị đo lường, các biến và các kỹ thuật quốc tế được công nhận (IS)?BƯỚC 38 là tất cả số liệu/bảng có liên quan và chất lượng tốt?BƯỚC 39 là tất cả số liệu, bảng biểu và phương trình được liệt kê và được đề cập trong văn bản?BƯỚC 40Có tất cả các tài liệu tham khảo liên quan, Cập Nhật và có thể truy cập?

Kết quả (Việt) 2:

Bước 1
Tạo một tiêu đề đang
BƯỚC 2
Giới thiệu các topicand định nghĩa thuật ngữ
Bước 3 nhấn mạnh tại sao là chủ đề quan trọng
Bước 4
Liên quan đến kiến thức hiện tại: what'sbeen thực hiện
Bước 5
Cho biết khoảng cách: những gì need'sto được thực hiện
Bước 6
Đưa ra câu hỏi nghiên cứu
Bước 7
mục đích và mục tiêu Give
BƯỚC 8 Danh sách các bước phương pháp
BƯỚC 9
Giải thích theorybehind các phương pháp luận sử dụng
STEP 10
Mô tả thực nghiệm set-up
BƯỚC 11
Mô tả objectof nghiên cứu (chi tiết kỹ thuật)
Bước tóm tắt kết quả 12 Give
BƯỚC 13 So sánh kết quả khác nhau
BƯỚC 14 Tập trung vào chính phát hiện
BƯỚC 15 trả lời nghiên cứu câu hỏi (kết luận)
Bước 16
Hỗ trợ và bảo vệ câu trả lời
BƯỚC 17
Giải thích kết quả trái ngược nhau, những phát hiện bất ngờ và discrepancieswith khác
nghiên cứu
Bước 18
Nhà nước limitationsof nghiên cứu
Bước 19 Nhà nước quan trọng của phát hiện
BƯỚC 20
Thành lập mới mẻ
BƯỚC 21
Công bố nghiên cứu thêm
BƯỚC 22 TÓM TẮT: những gì đã làm, những gì đã được tìm thấy và những gì là kết luận chính
BƯỚC 23 danh hiệu là rõ ràng và nó phản ánh nội dung và kết quả chủ yếu?
BƯỚC 24 là thuật ngữ chính rõ ràng và quen thuộc?
BƯỚC 25
Là những mục tiêu rõ ràng và phù hợp với ? khán giả
Bước 26 Có phải tất cả các biến, kỹ thuật và vật liệu liệt kê, giải thích và gắn với hiện
kiến thức - là kết quả tái sản xuất?
BƯỚC 27 Có phải tất cả các kết quả và so sánh có liên quan đến những câu hỏi / mục tiêu đó?
Bước 28 Làm somestatements và kết quả lặp lại trong văn bản , các bảng số liệu?
BƯỚC 29 Đừng kết luận chính phản ánh những câu hỏi đặt ra?
Bước 30 có những phát hiện chính là không thể chấp nhận bởi cộng đồng khoa học?
BƯỚC 31 là văn bản mạch lạc, rõ ràng và tập trung vào một vấn đề cụ thể / chủ đề?
Bước 32 Liệu trừu tượng độc có thể đọc được (hiện nó phản ánh những câu chuyện chính)?
BƯỚC 33 là các thì thích hợp và giọng nói sử dụng (chủ động và thụ động)?
BƯỚC 34 Có phải tất cả các phương trình toán học chính xác và giải thích trong văn bản?
BƯỚC 35 Có phải tất cả các chữ viết tắt giải thích?
BƯỚC 36 Xem xét lại ( tránh) bằng cách sử dụng các từ "rất", "tốt hơn", "có thể", "xuất hiện", "nhiều hơn",
"thuyết phục", "ấn tượng" trong văn bản.
Bước 37 Có phải tất cả các chữ viết tắt, các đơn vị đo lường, các biến và kỹ thuật quốc tế
công nhận (IS)?
BƯỚC 38 có tất cả các số liệu / bảng có liên quan và có chất lượng tốt?
BƯỚC 39 có tất cả các số liệu, bảng biểu và phương trình niêm yết và đã đề cập trong văn bản?
BƯỚC 40
Có phải tất cả tài liệu tham khảo có liên quan, cập nhật và truy xuất?