Stringy and Wordy SentencesStringy

Stringy and Wordy Sentences
Stringy Sentences
 Ramble on and on
 Too many independent clauses strung together with coordinating conjunctions
 If you read it out loud, you may run out of breath
 Example: Mary McLeod Bethune dreamed of being a teacher, and she attended a
college in Chicago, and she won a scholarship for her hard work, and Bethune eventually
became a teacher, and she earned the respect of educators and presidents. Revising Stringy Sentences
 Break the sentence into two or more sentences  Example
 Original: Mary McLeod Bethune dreamed of being a teacher, and she attended a college in Chicago...
 New: Mary McLeod Bethune dreamed of being a teacher. She attended a college in Chicago.
 Turn some of the independent clauses into phrases or subordinating clauses  Example:
 Original: She attended a college in Chicago, and she won a scholarship for her hard work.
 New: She attended a college in Chicago after she won a scholarship for her hard work.
Wordy Sentences  Does not make the writing better
 They just get in the reader’s way
3 Ways to Fix Wordy Sentences
1. Replace a group of words with one word
 Wordy: I did not get to school on time due to the fact that I missed the bus.
 Revised: I did not get to school on time because I missed the bus. 2. Replace with a clause or phrase
 Wordy: When the play had come to an end, we walked to a restaurant and treated ourselves to pizza.
 Revised: After the play, we walked to a restaurant and treated ourselves to pizza. 3. Take out a whole group of unnecessary words
 Wordy: What I mean to say is that Carlos did not go to the movie with us.
 Revised: Carlos did not go to the movie with us.
 Using more words than needed

Kết quả (Việt) 1:

Stringy và Wordy câuStringy câu Ramble và trên Quá nhiều mệnh đề độc lập strung cùng với Liên từ coordinating Nếu bạn đọc nó thành tiếng, bạn có thể chạy ra khỏi hơi thở Ví dụ: Mary McLeod Bethune mơ ước trở thành một giáo viên, và cô đã tham dự mộttrường đại học ở Chicago, và cô giành được một suất học bổng cho công việc khó khăn của mình, và Bethune cuối cùngtrở thành một giáo viên, và cô giành được sự tôn trọng của giáo dục và chủ tịch. Sửa đổi Stringy câu phá vỡ câu thành hai hoặc nhiều câu  ví dụ Gốc: Mary McLeod Bethune mơ ước trở thành một giáo viên, và cô đã tham dự một trường đại học ở Chicago... Mới: Mary McLeod Bethune mơ ước trở thành một giáo viên. Cô đã tham dự một trường cao đẳng ở Chicago. Chuyển một số mệnh đề độc lập thành cụm từ hoặc mệnh đề phụ thuộc  ví dụ: Gốc: cô đã tham dự một trường cao đẳng ở Chicago, và cô giành được một suất học bổng cho công việc khó khăn của mình. Mới: cô tham dự một trường cao đẳng ở Chicago, sau khi cô giành được một suất học bổng cho công việc khó khăn của mình. Wordy câu  không thực hiện các văn bản tốt hơn Họ chỉ nhận được trong cách của người đọc3 cách để sửa chữa Wordy câu1. thay thế một nhóm các từ với một từ Wordy: tôi đã không nhận được vào trường học vào thời gian do thực tế là tôi bỏ lỡ xe buýt. Sửa đổi: tôi đã không nhận được vào trường học về thời gian bởi vì tôi bỏ lỡ xe buýt. 2. thay thế với một mệnh đề hoặc cụm từ Wordy: khi chơi đã đi đến một kết thúc, chúng tôi đi đến một nhà hàng và coi bản thân để bánh pizza. Sửa lại: sau khi chơi, chúng tôi đi đến một nhà hàng và coi bản thân để bánh pizza. 3. đưa ra toàn bộ nhóm từ không cần thiết Wordy: những gì tôi có nghĩa là để nói là Carlos đã không đi đến bộ phim với chúng tôi. Sửa đổi: Carlos đã không đi đến bộ phim với chúng tôi.  sử dụng từ nhiều hơn cần thiết

Kết quả (Việt) 2:

Câu xơ và dài dòng
câu xơ
 dông và về
 Có quá nhiều mệnh đề độc lập kết hợp với nhau bằng liên từ phối hợp
 Nếu bạn đọc nó thành tiếng, bạn có thể chạy ra khỏi hơi thở
 Ví dụ: Mary McLeod Bethune mơ ước trở thành một giáo viên, và cô đã tham dự một
trường đại học ở Chicago, và cô giành được một suất học bổng cho công việc khó khăn của mình, và cuối cùng Bethune
đã trở thành một giáo viên, và cô giành được sự tôn trọng của các nhà giáo dục và Chủ tịch. Điều chỉnh lại câu xơ
 Phá án thành hai hoặc nhiều câu  Ví dụ
 gốc: Mary McLeod Bethune mơ ước trở thành một giáo viên, và cô đã tham dự một trường đại học ở Chicago ...
 mới: Mary McLeod Bethune mơ ước trở thành một giáo viên. Cô theo học một trường đại học ở Chicago.
 Rẽ một số các mệnh đề độc lập vào cụm từ hoặc mệnh đề từ phụ thuộc  Ví dụ:
 gốc: Cô theo học một trường đại học ở Chicago, và cô giành được một suất học bổng cho công việc khó khăn của mình.
 mới: Cô theo học một trường cao đẳng ở Chicago sau khi cô giành được một suất học bổng cho công việc khó khăn của mình.
các câu dài dòng  không thực hiện các văn bản tốt hơn
 Họ chỉ có được trong cách của người đọc
3 cách để sửa chữa câu dài dòng
1. Thay thế một nhóm các từ bằng một từ
 dài dòng: Tôi đã không nhận được đến trường đúng giờ do thực tế rằng tôi bị mất xe buýt.
 sửa đổi: Tôi đã không nhận được đến trường đúng giờ vì tôi nhỡ chuyến xe buýt. 2. Thay thế bằng một điều khoản hoặc cụm từ
 dài dòng: Khi chơi đã đi đến một kết thúc, chúng tôi đi đến một nhà hàng và điều trị chính mình để bánh pizza.
 sửa đổi: Sau khi chơi, chúng tôi đi đến một nhà hàng và điều trị chính mình để bánh pizza. 3. Đi ra một nhóm toàn bộ từ không cần thiết
 dài dòng: Những gì tôi muốn nói là Carlos đã không đi xem phim với chúng tôi.
 Revised: Carlos đã không đi xem phim với chúng tôi.
 Sử dụng các từ nhiều hơn cần thiết