1. What is the likely mechanism for the clinical finding(s)? The stude dịch - 1. What is the likely mechanism for the clinical finding(s)? The stude Việt làm thế nào để nói

1. What is the likely mechanism for

1. What is the likely mechanism for the clinical finding(s)?
The student of physiology should try to place the understanding of the body in the context of molecular interactions, cellular adaptation, and responses by organ system. The physician must elicit data by asking questions and performing a physical examination. Through this process, the clinician forms a differential diagnosis of possible causes for the patient’s symptoms. An understanding of the mechanisms by which physiological events give rise to the clinical manifestations allows for rational therapy and prognosis and directs future research. The student is advised to “think through” the mechanisms rather than memorize them.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
1. What is the likely mechanism for the clinical finding(s)? The student of physiology should try to place the understanding of the body in the context of molecular interactions, cellular adaptation, and responses by organ system. The physician must elicit data by asking questions and performing a physical examination. Through this process, the clinician forms a differential diagnosis of possible causes for the patient’s symptoms. An understanding of the mechanisms by which physiological events give rise to the clinical manifestations allows for rational therapy and prognosis and directs future research. The student is advised to “think through” the mechanisms rather than memorize them.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
1. các cơ chế thích hợp để phát hiện lâm sàng (s) là gì?
Học sinh về sinh lý nên cố gắng đặt sự hiểu biết về cơ thể trong bối cảnh tương tác phân tử, sự thích ứng của tế bào, và phản ứng của hệ thống cơ quan. Các bác sĩ phải gợi ra dữ liệu bằng cách đặt câu hỏi và thực hiện một cuộc kiểm tra thể chất. Thông qua quá trình này, các bác sĩ lâm sàng tạo một chẩn đoán phân biệt các nguyên nhân có thể cho các triệu chứng của bệnh nhân. Một sự hiểu biết về cơ chế mà các sự kiện sinh lý làm tăng sự biểu hiện lâm sàng cho phép điều trị hợp lý và tiên lượng và chỉ đạo nghiên cứu trong tương lai. Học sinh được khuyên nên "suy nghĩ" các cơ chế chứ không phải ghi nhớ chúng.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: