Task 1: 2−4 minutes. Introductory w

Task 1: 2−4 minutes.
Introductory warm-up: ask each student to introduce him or herself. Prompt the
students to ask each other questions about their lives, families, hopes and so on.
Task 2: 8−10 minutes.
Prepared talk and discussion: each student gives a short presentation (2−3
minutes) on a topic from the list. Then students respond to one another’s
presentations for about 3 minutes each.
Task 3: about 8 minutes.
Free discussion and decision-making: priority ordering — the students pick one
card containing a list of subjects, the order of importance of which they have to
decide on with their partner by negotiation.
N.B. There are 4 cards in total. Cards A and B are intended for use by slightly
older candidates (21+) while C and D are intended for the younger age group.
However, the examiner has the freedom toselect which 2 cards would be most
suitable for the candidates in the exam.
When the card has been chosen, both students are given a copy to work from.

Kết quả (Việt) 1:

Công việc 1: 2−4 phút. Giới thiệu ấm lên: yêu cầu mỗi học sinh để giới thiệu anh ta hoặc mình. Nhanh chóng các Các sinh viên để đặt các câu hỏi về cuộc sống của họ, gia đình, Hy vọng và vân vân. Nhiệm vụ 2: 8−10 phút. Chuẩn bị sẵn sàng nói chuyện và thảo luận: mỗi học sinh cho một bài thuyết trình ngắn (2−3 phút) về một chủ đề từ danh sách. Sau đó học sinh trả lời một trong những khác bài thuyết trình trong khoảng 3 phút mỗi. Nhiệm vụ 3: khoảng 8 phút. Miễn phí cuộc thảo luận và ra quyết định: đặt hàng ưu tiên-các sinh viên chọn một thẻ có chứa một danh sách các đối tượng, thứ tự của tầm quan trọng của mà họ phải quyết định về với đối tác của họ bằng cách đàm phán. NB Có 4 thẻ trong tổng số. Thẻ A và B là dành cho sử dụng bởi một chút ứng cử viên lớn (21 +) trong khi C và D được dành cho lứa tuổi trẻ hơn. Tuy nhiên, người giám định có toselect tự do mà 2 thẻ sẽ hầu hết thích hợp cho các ứng cử viên trong kỳ thi. Khi thẻ đã được chọn, cả hai học sinh được đưa ra một bản sao làm việc từ.

Kết quả (Việt) 2:

Nhiệm vụ 1:. 2-4 phút
mở đầu ấm lên: yêu cầu mỗi học sinh để giới thiệu mình. Nhắc
học sinh hỏi nhau những câu hỏi khác về cuộc sống, gia đình, hy vọng và như vậy họ.
Nhiệm vụ 2: 8-10 phút.
talk chuẩn bị và thảo luận: mỗi học sinh cho một bài thuyết trình ngắn (2-3
phút) về một chủ đề trong danh sách . Sau đó, học sinh trả lời với nhau của
các bài thuyết trình trong khoảng 3 phút mỗi.
Nhiệm vụ 3: khoảng 8 phút.
thảo luận miễn phí và đưa ra quyết định: ưu tiên đặt hàng - các sinh viên chọn một
thẻ có chứa một danh sách các đối tượng, thứ tự của tầm quan trọng trong đó họ phải
quyết định với đối tác của họ bằng cách đàm phán.
NB Có 4 thẻ trong tổng số. Thẻ A và B được dành cho người dùng một chút
thí sinh lớn tuổi (trên 21), trong khi C và D được dành cho các nhóm tuổi trẻ hơn.
Tuy nhiên, giám khảo có quyền tự do toselect đó có 2 thẻ sẽ được hầu hết
phù hợp cho các ứng cử viên trong các kỳ thi.
Khi thẻ đã được lựa chọn, cả hai sinh viên được cấp một bản sao làm việc từ.