Hơn ba thập kỷ qua, những tiến bộ trong công nghệ máy tính và phần mềm cùng với quy mô lớn đánh giá và trách nhiệm yêu cầu trong một số quốc gia đã dẫn tới sự phát triển của công nghệ dựa trên các công cụ để thu thập, quản lý và sử dụng dữ liệu đánh giá để thông báo cho giảng dạy (Haertel, phương tiện và Penuel, năm 2007
đang được dịch, vui lòng đợi..
