The 2008 study also found that most

The 2008 study also found that most students did not adopt a
rational/comprehensive approach, involving the formal collection and evaluation of
information on different career options utilising (for example) university careers
services and information in libraries and from the internet. Instead, students preferred
to use information they acquired informally from people they know (i.e. friends, family,
lecturers), the media and their courses, and their “gut feeling” (i.e. their intuition). This
dependency on informal information and intuition is significant because it is seen as a
working class characteristic (see Ball and Vincent, 1998; Hutchings, 2003), which has
drawbacks for effective decision making. For example, Bazerman and Moore (2009)
identify a range of biases that often occur when decision-makers rely on their intuition.
These include the failure to take account of all the information available because
decision-makers unconsciously focus on more recent and out-of-the ordinary
information. Decision-makers may also fail to take into consideration the fact that
informal information often comes from a limited number of sources – leading to what
Bazerman and Moore (2009) refer to as “insensitivity to sample size”.

Kết quả (Việt) 1:

Nghiên cứu năm 2008 cũng cho thấy rằng hầu hết sinh viên không sử dụng mộtphương pháp tiếp cận hợp lý/toàn diện, liên quan đến bộ sưu tập chính thức và đánh giáthông tin về các lựa chọn nghề nghiệp khác nhau (ví dụ) tận dụng sự nghiệp đại họcDịch vụ và thông tin trong thư viện và từ internet. Thay vào đó, sinh viên ưa thíchsử dụng thông tin họ thu thập không chính thức từ những người mà họ biết (tức là bạn bè, gia đình,giảng viên), các phương tiện truyền thông và các khóa học của họ và của họ "cảm giác ruột" (tức là trực giác của họ). Điều nàysự phụ thuộc vào các thông tin không chính thức và trực giác là quan trọng bởi vì nó được coi là mộtđặc trưng của tầng lớp lao động (xem bóng và Vincent, 1998; Hutchings, 2003), trong đó cóNhược điểm cho hiệu quả quyết định. Ví dụ, Bazerman và Moore (2009)xác định một loạt các thành kiến thường xảy ra khi nhà ra quyết định dựa vào trực giác của họ.Chúng bao gồm sự thất bại để có các tài khoản của tất cả các thông tin có sẵn, vìnhà ra quyết định vô thức tập trung vào nhiều gần đây và out-of-the bình thườngthông tin. Nhà ra quyết định có thể cũng không phải đi vào xem xét một thực tế rằngthông tin không chính thức thường xuất phát từ một số giới hạn các nguồn-dẫn đến những gìBazerman và Moore (2009) gọi là "insensitivity-kích thước mẫu".

Kết quả (Việt) 2:

Các nghiên cứu năm 2008 cũng cho thấy hầu hết sinh viên không áp dụng một
cách tiếp cận hợp lý / toàn diện, liên quan đến việc thu thập và đánh giá các hình thức
thông tin về lựa chọn nghề nghiệp khác nhau sử dụng (ví dụ) sự nghiệp đại học
các dịch vụ và thông tin trong các thư viện và từ internet. Thay vào đó, sinh viên được ưu tiên
sử dụng các thông tin mà họ có được chính thức từ những người họ biết (ví dụ bạn bè, gia đình,
giảng viên), các phương tiện truyền thông và các khóa học của họ, và "cảm giác ruột" (tức là trực giác của họ) của họ. Điều này
phụ thuộc vào thông tin chính thức và trực giác là quan trọng bởi vì nó được xem như một
đặc điểm giai cấp công nhân (xem Ball và Vincent, 1998; Hutchings, 2003), trong đó có
những hạn chế đối với việc ra quyết định hiệu quả. Ví dụ, Bazerman và Moore (2009)
xác định một loạt những thành kiến mà thường xảy ra khi đưa ra quyết định dựa vào trực giác của họ.
Chúng bao gồm sự thất bại để lấy tài khoản của tất cả các thông tin có sẵn do
người ra quyết định một cách vô thức tập trung vào nhiều hơn gần đây và dùng ngoài trời of-the bình thường
thông tin. Quyết định cũng có thể thất bại để đi vào xem xét thực tế là
thông tin không chính thức thường xuất phát từ một số hạn chế về nguồn - dẫn đến những gì
Bazerman và Moore (2009) gọi là "vô hồn đến cỡ mẫu".