education played in bringing about the domination of "the emperor system as a spiritual structure". education in the schools had followed a rather uneven course
giáo dục chơi trong việc mang về sự thống trị của "hệ thống hoàng đế là một cấu trúc tinh thần". giáo dục tại các trường đã theo sau một khóa học thay vì không đồng đều
giáo dục chơi trong việc mang lại sự thống trị của "hệ thống hoàng đế như một cấu trúc tinh thần". giáo dục trong các trường học đã đi theo một khóa học khá không đồng đều