● New research findings on the deva

● New research findings on the devastating impact of poverty on child development
● New research findings on the beneficial effect of DAP learning environments on
babies and young children
● Updated statement of NAEYC code of ethics and listing of DAP cultural objectives
Chapter 6—Understanding Children with Ability Differences
● New research findings on the special vulnerability to chronic stress faced by differently abled children
● The term ability difference is used instead of the term disability
● The term inclusion is added in opposition to the idea of exclusion
● Bullying and teasing are addressed by developmental levels as well as gender
Chapter 7—Designing Developmentally Appropriate Environments Inside and Out
● DAP connections integrated throughout this chapter
● In-depth information on designing indoor and outdoor environments
● Innovative section on green playscapes and what research says about them
● New video on childhood obesity and the value of outdoor play
● Updated research on the negative impact of physical punishment
● Update on abusive head trauma and related issues
Chapter 8—Building Relationships through Positive Communication
● New research findings on the development of language in infants and toddlers
● Strategies for using sign language with toddlers to reduce communication frustration
and to enhance brain development
● Methods for creating a sense of belonging among children
● Methods for addressing crucial conversations and resolving conflicts peacefully
Chapter 9—Fundamental Causes of Positive and Negative Behavior
● An overview of the seven essential values of moral intelligence
● New research showing how developing brain structures affect moral development
Chapter 10—Effective Guidance Interventions
● Practical DAP strategies for solving day-to-day guidance issues
Chapter 11—Guiding Children from Mindless Mistaken Goals to Mindful Responsibility
● New research findings on conditions that affect intrinsic and extrinsic motivation
● Strategies for dealing with children’s use of rude or inappropriate language
● Material on helping children accept the consequences of their behavior
● Update on effective uses of behavior modification
● Research update on emotional intelligence
● Ten habits of emotionally healthy people
● Mindfulness exercises for young children
In addition, to help students build skills and relate theory to practice, Positive Child Guidance, eighth edition, offers the following:
● Color photos that make the content of chapters come to life
● Emphasis on developmentally appropriate practice (DAP)
● Boxes that present real-life stories, charts, examples, tips, and strategies
● Unique planning for positive behavior checklist
● Relevant studies, emerging social issues, and challenges
● Sample dialogues among teaching staff, parents, and children
● Developmentally appropriate activities to promote positive behavior
● Research findings related to the brain and the emotions
● Ways teachers can support prosocial development

Kết quả (Việt) 1:

● Mới nghiên cứu phát hiện về tác động tàn phá của đói nghèo phát triển trẻ em● Mới nghiên cứu phát hiện về tác dụng mang lại lợi ích của DAP môi trường học tập ngàytrẻ sơ sinh và trẻ nhỏ● Cập Nhật tuyên bố NAEYC mã của đạo Đức và danh sách các mục tiêu văn hóa DAPChương 6-sự hiểu biết trẻ em với khả năng khác biệt● Mới nghiên cứu phát hiện về các lỗ hổng đặc biệt để căng thẳng kinh niên, phải đối mặt với differently abled trẻ em● Sự khác biệt khả năng thuật ngữ được sử dụng thay vì tình trạng tàn tật của thuật ngữ● bao gồm thuật ngữ được thêm đối lập với ý tưởng của loại trừ● Bullying và trêu chọc được địa chỉ của mức độ phát triển và giới tínhChương 7-thiết kế phaùt thích hợp môi trường bên trong và ngoài● DAP kết nối tích hợp trong suốt chương này● Các thông tin chi tiết trên thiết kế môi trường trong nhà và ngoài trời● sáng tạo phần trên màu xanh lá cây playscapes và nghiên cứu những gì nói về họ● video mới vào thời thơ ấu béo phì và giá trị của chơi ngoài trời● Cập Nhật nghiên cứu về tác động tiêu cực của hình phạt vật lý● thông tin về lạm dụng chấn thương đầu và vấn đề liên quanChương 8-xây dựng mối quan hệ thông qua tích cực truyền thông● Mới nghiên cứu phát hiện về sự phát triển của ngôn ngữ ở trẻ sơ sinh và trẻ em● chiến lược cho việc sử dụng ngôn ngữ ký hiệu với trẻ em để giảm thất vọng truyền thôngvà để tăng cường sự phát triển não● phương pháp cho việc tạo ra một cảm giác thuộc về ở trẻ em● phương pháp để giải quyết cuộc trò chuyện rất quan trọng và giải quyết xung đột một cách hòa bìnhChương 9-các nguyên nhân cơ bản của hành vi tích cực và tiêu cực● Một tổng quan về các giá trị cần thiết bảy của đạo đức tình báo● nghiên cứu mới cho thấy cấu trúc não đang phát triển như thế nào ảnh hưởng đến đạo Đức phát triểnChương 10-can thiệp có hiệu quả hướng dẫn● DAP thực tế chiến lược để giải quyết vấn đề hàng ngày hướng dẫnChương 11-hướng dẫn trẻ em từ Mindless nhầm mục tiêu để tâm trách nhiệm● Mới nghiên cứu phát hiện về điều kiện ảnh hưởng đến động lực nội tại và bên ngoài● chiến lược để đối phó với trẻ em sử dụng ngôn ngữ thô lỗ hoặc không phù hợp● tài liệu vào việc giúp đỡ trẻ em chấp nhận hậu quả của hành vi của họ● thông tin về các sử dụng hiệu quả của hành vi sửa đổi● nghiên cứu thông tin về tình cảm tình báo● 10 thói quen của người tình cảm lành mạnh● chánh niệm bài tập cho trẻ emNgoài ra, để giúp sinh viên xây dựng kỹ năng và liên hệ lý thuyết với thực hành, hướng dẫn trẻ em tích cực, Ấn bản thứ tám, có những điều sau đây:● Màu hình ảnh mà làm cho nội dung của chương đi vào cuộc sống● chú trọng vào thích hợp phaùt bệnh (DAP)● Hộp trình bày câu chuyện cuộc sống thực, biểu đồ, ví dụ, lời khuyên và chiến lược● duy nhất kế hoạch cho hành vi tích cực danh sách kiểm tra● nghiên cứu có liên quan, đang nổi lên các vấn đề xã hội, và những thách thức● Mẫu đối thoại giữa giảng dạy các nhân viên, phụ huynh và trẻ em● Phaùt thích hợp hoạt động để thúc đẩy hành vi tích cực● kết quả nghiên cứu liên quan đến não và những cảm xúc● Cách giáo viên có thể hỗ trợ phát triển prosocial

Kết quả (Việt) 2:

● kết quả nghiên cứu mới về tác động tàn phá của nghèo đói về phát triển trẻ em
● kết quả nghiên cứu mới về tác dụng có lợi của môi trường học tập DAP trên
trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ
● cáo cập nhật của NAEYC tắc đạo đức và danh sách các DAP mục tiêu văn hóa
trẻ em Chương 6-Sự hiểu biết với Sự khác biệt về khả năng
● kết quả nghiên cứu mới về các lỗ hổng đặc biệt căng thẳng kinh niên mà các trẻ em khác có năng lực
● Sự khác biệt khả năng hạn được sử dụng thay cho người khuyết tật hạn
● Việc đưa hạn được thêm vào trong đối lập với ý tưởng về loại trừ
● Bắt nạt và trêu chọc được giải quyết bằng mức độ phát triển cũng như giới tính
Chương 7 Thiết kế môi trường bên trong và Out mặt phát triển thích hợp
● kết nối DAP tích hợp trong suốt chương này
● Trong thông tin chuyên sâu về thiết kế môi trường trong nhà và ngoài trời
● phần sáng tạo trên playscapes xanh và những nghiên cứu nói về họ
● Video mới về trẻ em béo phì và các giá trị ngoài trời chơi
● Cập nhật nghiên cứu về tác động tiêu cực của cơ thể trừng phạt
● Cập nhật về chấn thương đầu lạm dụng và các vấn đề liên quan
Chương 8-Xây dựng mối quan hệ thông qua tích cực truyền thông
kết quả nghiên cứu ● mới về sự phát triển của ngôn ngữ ở trẻ nhỏ và trẻ mới biết đi
● Chiến lược cho việc sử dụng ngôn ngữ ký hiệu với trẻ mới biết đi để làm giảm sự thất vọng truyền thông
và tăng cường sự phát triển não
● Các phương pháp tạo ra một cảm giác thuộc ở trẻ em
● Các phương pháp để giải quyết các cuộc hội thoại quan trọng và giải quyết xung đột một cách hòa bình
Nguyên nhân Chương 9-cơ bản về tích cực và hành vi tiêu cực
● Tổng quan về các bảy giá trị thiết yếu của đạo đức tình báo
● Nghiên cứu mới cho thấy các cấu trúc não như thế nào phát triển ảnh hưởng đến sự phát triển đạo đức
can thiệp Hướng dẫn Chương 10-hiệu quả
● chiến lược DAP thực tế để giải quyết ngày-to-ngày vấn đề hướng dẫn
trẻ em Chương 11-Hướng dẫn từ Mục tiêu Nhầm lẫn Mindless tới Trách nhiệm Mindful
● New kết quả nghiên cứu về điều kiện có ảnh hưởng đến nội sinh và ngoại lực
● Chiến lược để đối phó với việc sử dụng trẻ em của thô lỗ hoặc không phù hợp ngôn ngữ
● Chất liệu vào việc giúp đỡ trẻ em chấp nhận hậu quả của hành vi của họ
● Cập nhật về sử dụng hiệu quả các thay đổi hành vi
cập nhật ● Nghiên cứu về trí tuệ cảm xúc
● Mười thói quen người của cảm xúc lành mạnh
● tập chánh niệm cho trẻ nhỏ
Ngoài ra, để giúp học sinh xây dựng các kỹ năng và liên hệ lý thuyết với thực hành, tích cực Child Guidance, phiên bản thứ tám, cung cấp những điều sau đây:
● ảnh màu mà làm cho các nội dung của chương đi vào cuộc sống
● Nhấn mạnh vào mặt phát triển hành nghề phù hợp (DAP)
● Hộp đó trình bày những câu chuyện đời thực, biểu đồ, ví dụ, thủ thuật, và chiến lược
● quy hoạch độc đáo cho các hành vi tích cực danh sách kiểm tra
● nghiên cứu có liên quan, đang nổi lên các vấn đề xã hội, và thách thức
● đối thoại mẫu trong đội ngũ giáo viên, phụ huynh, và trẻ em
● Về mặt phát triển các hoạt động thích hợp để thúc đẩy hành vi tích cực
● Kết quả nghiên cứu liên quan đến não và cảm xúc
● Cách giáo viên có thể hỗ trợ phát triển ủng hộ xã hội