drugs and put their health at risk

drugs and put their health at risk in other ways.
And, of course, some matters of concern are by
definition associated with this period of life, such
as teenage pregnancy. The second reason for a
focus upon adolescence is the sense that damage
done and left unrepaired early in life cannot
thereafter easily be undone.
There is an incidental and not entirely trivial
advantage to defining the scope of the review in
this way: most of the published literature deals
with this period of life. The real disadvantage is
that little can be selected out as having no relevance
for the aims of the review. Nonetheless, we can and
should be more precise about the aims and scope.
The issues of interest here are essentially whether
individuals differ in self-esteem, whether these
differences have any important consequences and,
if so, what produces these differences.
The review will be organised as follows.
Following a brief overview of popular views about
self-esteem, scientific interpretations of the concept
will be described. This will lead into an
examination of the options for measuring self-esteem, and whether there are grounds for
regarding it as a unitary quality and as one distinct
from some apparently related psychological
attributes. Next will come a review of evidence for
behavioural consequences of low self-esteem;
particular attention will be given to those
consequences seen to constitute social problems,
such as delinquency, drug abuse, teenage
pregnancy, racism and suicide attempts. Research
into the roots of self-esteem will then be
considered, aiming in particular to determine what
is known about the conditions resulting in low self-esteem. Finally, methods of intervention are
considered: what kinds of intervention appear to be
successful in raising self-esteem, what are their
costs and what evidence is there if any that they
have long-term benefits?

Kết quả (Việt) 1:

ma túy và đưa sức khỏe của họ có nguy cơ theo những cách khác.Và, tất nhiên, một số vấn đề quan tâm bởiđịnh nghĩa liên quan đến giai đoạn này của cuộc sống, như vậynhư thiếu niên mang thai. Lý do thứ hai cho mộttập trung vào tuổi vị thành niên là cảm giác rằng thiệt hạikhông thể thực hiện và trái unrepaired sớm trong cuộc sốngsau đó một cách dễ dàng được hoàn tác.Một ngẫu nhiên và không hoàn toàn tầm thườnglợi thế để xác định phạm vi của việc xem xét trongtheo cách này: hầu hết các giao dịch xuất bản văn họcvới giai đoạn này của cuộc sống. Những bất lợi thực sự làmà ít có thể được lựa chọn ra có không có sự liên quancho các mục tiêu của việc xem xét. Tuy nhiên, chúng tôi có thể vànên chính xác hơn về mục đích và phạm vi.Các vấn đề quan tâm ở đây là cơ bản cho dùcá nhân khác nhau trong lòng tự trọng, cho dù nhữngsự khác biệt có bất kỳ hậu quả quan trọng và,Nếu vậy, những gì tạo ra những sự khác biệt.Các đánh giá sẽ được tổ chức như sau.Sau một tổng quan về quan điểm phổ biếnlòng tự trọng, khoa học giải thích các khái niệmsẽ được mô tả. Điều này sẽ dẫn vào mộtkiểm tra của các tùy chọn để đo lòng tự trọng, và cho dù có căn cứ đểliên quan đến nó như là một chất lượng đơn nhất và là một trong những khác biệttừ một số rõ ràng liên quan tâm lýthuộc tính. Tiếp theo sẽ đến xem xét các bằng chứng chohành vi hậu quả của sự tự trọng thấp;đặc biệt chú ý sẽ được trao cho những ngườihậu quả nhìn thấy để tạo thành các vấn đề xã hội,chẳng hạn như phạm, ma túy lạm dụng, thiếu niêncố gắng mang thai, phân biệt chủng tộc và tự sát. Nghiên cứuvào gốc rễ của lòng tự trọng sau đó sẽxem xét, với mục tiêu cụ thể để xác định những gìthông tin về các điều kiện dẫn đến tự trọng thấp. Cuối cùng, các phương pháp can thiệpcoi là: những gì loại của can thiệp xuất hiện đểthành công trong việc nâng cao lòng tự trọng, những gì là của họchi phí và những gì bằng chứng là có nếu bất kỳ mà họcó lợi ích lâu dài?

Kết quả (Việt) 2:

thuốc và đặt sức khỏe của họ có nguy cơ theo những cách khác.
Và, tất nhiên, một số vấn đề quan tâm là do
định nghĩa liên quan đến giai đoạn này của cuộc sống, chẳng hạn
như mang thai tuổi teen. Lý do thứ hai cho một
tập trung vào tuổi vị thành niên là ý thức rằng thiệt hại
thực hiện và để lại không được sửa sai sớm trong cuộc sống có thể không
sau đó dễ dàng được hoàn tác.
Có một ngẫu nhiên và không hoàn toàn tầm thường
lợi dụng để xác định phạm vi của tổng quan trong
cách này: hầu hết các xuất bản giao dịch văn học
với giai đoạn này của cuộc sống. Những bất lợi thực sự là
có chút có thể được chọn ra là không có liên quan
cho các mục tiêu của đánh giá. Tuy nhiên, chúng ta có thể và
nên được chính xác hơn về mục đích và phạm vi.
Các vấn đề quan tâm ở đây là chất liệu
cá nhân khác nhau về lòng tự trọng, cho dù những
khác biệt có bất kỳ hậu quả quan trọng, và
nếu như vậy, cái gì sẽ tạo sự khác biệt này.
Việc xem xét sẽ được tổ chức như sau.
Sau một tổng quan về các quan điểm phổ biến về
lòng tự trọng, giải thích khoa học của khái niệm
này sẽ được mô tả. Điều này sẽ dẫn đến một
kiểm tra các tùy chọn để đo lòng tự trọng, và cho dù có căn cứ để
cho rằng đây là một chất đơn nhất và là một trong những khác biệt
từ một số tâm lý liên quan dường như
thuộc tính. Tiếp theo sẽ đến xem xét lại các bằng chứng cho
hậu quả hành vi của lòng tự trọng thấp;
sự chú ý đặc biệt sẽ được trao cho những
hậu quả nhìn thấy để tạo thành vấn đề xã hội,
chẳng hạn như phạm pháp, lạm dụng ma túy, thiếu niên
mang thai, phân biệt chủng tộc và cố gắng tự tử. Nghiên cứu
vào rễ của lòng tự trọng thì sẽ được
xem xét, nhằm cụ thể để xác định những gì
được biết về các điều kiện dẫn đến lòng tự trọng thấp. Cuối cùng, phương pháp can thiệp được
xem xét: những loại can thiệp dường như
thành công trong việc nâng cao lòng tự trọng, họ là những
chi phí và có bằng chứng nào nếu có mà họ
có lợi ích lâu dài?