For example in this problem four st

For example in this problem four students considered just the tilted square of side c and its five subfigures (four right-angled triangles and the square of side a-b). Actually they did not consider the dashed lines in the figure on the right. Comparing the area of the square of side c calculated as c2 with the same area but regarded as the sum of the areas of the five subfigures one obtains the result as in point 2 (Area computation).

Kết quả (Việt) 1:

Ví dụ trong vấn đề này bốn học sinh được coi là hình vuông nghiêng bên c và năm của nó subfigures (bốn hình tam giác đối và quảng trường bên a-b). Thực sự họ không xem xét các dòng tiêu tan trong hình bên phải. So sánh diện tích của hình vuông bên c được tính như c2 với cùng một khu vực, nhưng coi là tổng của các khu vực của năm subfigures một trong những thu được kết quả như tại điểm 2 (khu vực tính toán).

Kết quả (Việt) 2:

Ví dụ trong vấn đề này bốn học sinh coi chỉ là hình vuông nghiêng về phía c và năm subfigures của nó (bốn hình tam giác vuông góc và vuông mặt ab). Trên thực tế họ đã không xem xét các đường đứt nét trong hình bên phải. So sánh diện tích hình vuông của bên c tính như c2 có cùng diện tích nhưng coi như là tổng của khu vực trong năm subfigures một thu được kết quả như tại điểm 2 (tính toán Area).