To do well at school, college or un

To do well at school, college or university you usually need to do welling exams. All the students hate exams’ maybe a generalization, but it is fairly true one. Certainly, all of the students I’ve known disliked doing exams. None of them thought that the exam system was fair; to do well in an exam you simply had to be able to predict the questions which would be asked. This was the case as regards two students in my class at college. Both of them were exceptionally bright, but in the final year exam neither of them got an A grade. In fact, they both got Cs. The exam had tested us on questions which had come up the previous year. They had both assumed that the same questions wouldn’t come up again, and hadn’t prepared for them.

Kết quả (Việt) 1:

Để làm tốt ở trường học, trường cao đẳng hoặc đại học bạn thường cần phải làm bài thi welling. Tất cả các sinh viên ghét kỳ thi có lẽ là một tổng quát, nhưng nó là khá đúng. Chắc chắn, tất cả các sinh viên đã biết đến không thích làm bài thi. Không ai trong số họ nghĩ rằng hệ thống thi công bằng; để làm tốt trong một kỳ thi bạn chỉ đơn giản là đã có thể dự đoán các câu hỏi sẽ được yêu cầu. Đây là trường hợp đối với hai sinh viên trong lớp học của tôi tại trường đại học. Cả hai người trong số họ đã đặc biệt sáng sủa, nhưng trong kỳ thi cuối năm không phải của họ nhận một A-grade. Trong thực tế, cả hai đều có Cs. Các kỳ thi đã thử nghiệm cho chúng tôi về câu hỏi đó có đi lên trong năm trước đó. Họ cả hai đã giả định rằng các câu hỏi tương tự sẽ không đi lên một lần nữa, và đã không chuẩn sẵn sàng cho họ.

Kết quả (Việt) 2:

Để làm tốt ở trường học, cao đẳng hoặc đại học bạn thường cần phải làm bài kiểm tra welling. Tất cả các sinh viên ghét thi 'có thể là một sự tổng quát, nhưng nó là khá một sự thật. Chắc chắn, tất cả các sinh viên tôi đã được biết đến không thích làm bài thi. Không ai trong số họ nghĩ rằng hệ thống thi là công bằng; để làm tốt trong một kỳ thi, bạn chỉ cần có để có thể dự đoán được những câu hỏi đó sẽ được yêu cầu. Đây là trường hợp liên quan đến hai học sinh trong lớp học của tôi ở trường đại học. Cả hai đều là đặc biệt sáng, nhưng trong kỳ thi năm cuối cùng không phải của họ có một A cấp. Trong thực tế, cả hai đều có Cs. Các kỳ thi đã được thử nghiệm chúng trên các câu hỏi mà đã đi lên với năm trước. Họ có cả hai giả định rằng các câu hỏi tương tự sẽ không đi lên một lần nữa, và đã không chuẩn bị cho họ.