The subjects reported that they put

The subjects reported that they put to use the words that they have learned (77%). One reason for doing so could be because they did not only look at the meaning of the word but also at how the word was used (57%). This response given was opposite to what poor learners would often do whereby they would go to the extent of keeping vocabulary journals or vocabulary notebooks

Kết quả (Việt) 1:

Các đối tượng đã báo cáo rằng họ đưa vào sử dụng những từ mà họ đã học được (77%). Một trong những lý do để làm như vậy có thể là bởi vì họ không chỉ nhìn ở ý nghĩa của từ này nhưng cũng làm thế nào các từ là sử dụng (57%). Phản ứng này được đưa ra là đối diện nghèo học viên thường làm gì theo đó họ sẽ đi đến mức độ của việc giữ từ vựng tạp chí hay máy tính xách tay từ vựng

Kết quả (Việt) 2:

Các đối tượng báo cáo rằng họ đưa vào sử dụng những từ mà họ đã học được (77%). Một lý do để làm như vậy có thể là bởi vì họ không chỉ nhìn vào ý nghĩa của từ mà còn ở cách các từ được sử dụng (57%). Phản ứng này đưa ra là ngược lại với những gì người học kém sẽ thường xuyên theo đó họ sẽ đi đến mức độ của việc giữ các tạp chí từ vựng hay máy tính xách tay từ vựng