Inquiry-based learning is a process

Inquiry-based learning is a process where students are involved in their learning, formulate questions, investigate widely and then build new understandings, meanings and knowledge. That knowledge is new to the students and may be used to answer a question, to develop a solution or to support a position or point of view. The knowledge is usually presented to others and may result in some sort of action.

Kết quả (Việt) 1:

Yêu cầu thông dạy học là một quá trình mà sinh viên đang tham gia vào việc học của họ, xây dựng câu hỏi, điều tra rộng rãi và sau đó xây dựng sự hiểu biết mới, ý nghĩa và kiến thức. Kiến thức mới cho các sinh viên và có thể được sử dụng để trả lời một câu hỏi, để phát triển một giải pháp hoặc để hỗ trợ một vị trí hoặc quan điểm trên. Kiến thức thường được trình bày cho người khác và có thể dẫn đến một số loại hành động.

Kết quả (Việt) 2:

Học tập hướng truy vấn có trụ sở là một quá trình mà học sinh được tham gia học tập của mình, xây dựng câu hỏi, điều tra rộng rãi và sau đó xây dựng những hiểu biết mới, ý nghĩa và kiến ​​thức. Kiến thức đó là mới đối với các sinh viên và có thể được sử dụng để trả lời một câu hỏi, để phát triển một giải pháp hay để hỗ trợ một vị trí hoặc quan điểm. Các kiến ​​thức thường được trình bày cho người khác và có thể dẫn đến một số loại hành động.