Although most research considers th

Although most research considers that entrepreneurial orientation has a positive impact on
firm performance this direct relationship does not
seem to be empirically conclusive (Rauch et al.,
2009). Similarly, Suliyanto and Rahab (2012)
demonstrate that the learning organization
cannot directly improve the organization’s performance but rather that it must pass through
other variables that may intervene between
organizational learning and business performance, as stated by Hult, Hurley and Knight
(2004).

Kết quả (Việt) 2:

Mặc dù nghiên cứu cho rằng hầu hết các định hướng kinh doanh có tác động tích cực đến
hiệu suất vững chắc mối quan hệ trực tiếp này không
có vẻ được thực nghiệm kết luận (Rauch et al,.
2009). Tương tự như vậy, Suliyanto và Ra-háp (2012)
chứng minh rằng việc tổ chức học tập
không thể trực tiếp nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức nhưng đúng hơn là nó phải đi qua
các biến số khác mà có thể can thiệp giữa các
tổ chức học tập và hiệu quả kinh doanh, như đã nói bởi Hult, Hurley và Knight
(2004).