Should we stop retention?The effect

Should we stop retention?
The effects of grade retention can be negative, more so for academic than non-academic outcomes.
However, numerous caveats and additional considerations are relevant to the decision to hold a student back a grade.
The decision to repeat a child should be considered very closely and not as a default (or the only possible) response to a problematic situation.
There are numerous educational approaches that can assist young people’s journey through school and these need to be taken into consideration.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng ta nên dừng lại lưu giữ?Những ảnh hưởng của lớp duy trì có thể được tiêu cực, nhiều hơn như vậy cho học tập hơn-học kết quả.Tuy nhiên, nhiều hãy cẩn thận và cân nhắc bổ sung có liên quan đến quyết định giữ một học sinh lại một lớp.Quyết định để lặp lại một đứa trẻ cần được xem xét rất chặt chẽ và không phải là một mặc định (hoặc có thể chỉ) phản ứng với một tình huống có vấn đề.Có rất nhiều phương pháp tiếp cận giáo dục có thể hỗ trợ cuộc hành trình của những người trẻ thông qua các trường học và cần phải được cân nhắc.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng ta nên dừng lại giữ?
Tác dụng của lớp có thể duy trì được tiêu cực, nhiều hơn như vậy để học tập hơn những kết quả phi học thuật.
Tuy nhiên, hãy cẩn thận và cân nhắc rất nhiều bổ sung có liên quan đến quyết định tổ chức một sinh viên lại một lớp.
Các quyết định lặp lại một đứa trẻ cần được xem xét rất chặt chẽ và không phải là một mặc định (hoặc chỉ có thể) đáp ứng với một tình huống có vấn đề.
Có rất nhiều phương pháp giáo dục có thể giúp cuộc hành trình của những người trẻ thông qua trường học và những cần phải được đưa vào xem xét.