Khi một đứa trẻ học đọc và viết, anh ta phải truy cập vào các lược đồ phát triển trong não của mình. Khi anh đọc, đứa trẻ tạo ra hình ảnh trong tâm trí của mình và sử dụng trí tưởng tượng và điểm tham chiếu để đặt các câu chuyện với nhau. hình ảnh truyền hình không đi qua một chuyển đổi biểu tượng phức tạp. Tâm không phải giải mã và thao tác trong những kinh nghiệm truyền hình. Xem tivi và chơi trò chơi video không phát triển kỹ năng của một đứa trẻ trong nhận dạng văn bản, giải mã, từ vựng, chính tả hoặc tư duy bậc cao. Sự kết nối giữa các hiệu ứng của truyền hình về khả năng đọc của trẻ em và sự suy giảm trong kỹ năng viết của họ là rõ ràng: không có câu hỏi trong tâm trí của các nhà giáo dục mà một học sinh không thể đọc với sự hiểu biết thật sự sẽ không bao giờ tìm hiểu để viết tốt. Viết, sau khi tất cả, là cuốn sách nói chuyện, và bạn chỉ học nói chuyện cuốn sách bằng cách đọc. Nó đã được chứng minh rằng đọc sách kích thích hoạt động của não. Trong khi đọc, chúng ta tưởng tượng cài đặt, ký tự và chúng tôi trở thành một phần của thế giới của những câu chuyện. Consersely, nó đã được chứng minh rằng xem truyền hình ngăn cản hoạt động của não. Trẻ em xem TV quá nhiều đang phát triển ít hơn về mặt xã hội và có vấn đề duy trì sự tập trung. Đọc sách, thay vì xem tivi, làm phong phú cuộc sống của chúng tôi, phát triển trí tưởng tượng, và trí tuệ, và ít deadening não. Đọc sách là tốt cho chúng ta, nó làm cho một người tốt hơn.
đang được dịch, vui lòng đợi..