Learner StylesA well-known concept

Learner Styles
A well-known concept to educators, Neil Fleming's multiple learning styles model (See Reference 1) suggests that not all students learn the same way. Information technology addresses individual learning preferences with its incorporation of rich multimedia. With just a few clicks instructors have instant access to thousands of articles, images, audio, and video that enhance their presentations and engage students. For instance, if a student has difficulty picturing a "yurt" -- the portable dwelling of nomadic Mongols -- a quick Web search yields informative articles, professional photographs, 3-D models, and videos about how yurts are made, along with an interactive map showing where the structures are found. Technology supports various approaches to visual learning, auditory learning, reading, and writing through its interactive, kinesthetic nature.

Classroom Management and Interaction
Information technology benefits the management of classrooms by its ability to create and organize in a virtual space. Many schools have adopted Learning Management Systems (LMS) that centralize The increase in worldwide computer usage and the need for computer skills in today's workforce have pushed the US government to create guidelines, such as the Core Curriculum Content Standards, to ensure that students are prepared to meet the demands of the twenty first century.
Maintaining a citizenry that is well versed in the STEM fields is a key element of the United States' public-education agenda.
Through the implementation and integration of Web 2.0 computer technologies into the classroom setting, students are able to have new authentic and meaningful learning experiences.
Another advantage of using technology in the classroom is its flexibility and adaptability to differentiated learning.


Source: Boundless. “Advantages of Using Technology in the Classroom.” Boundless Education. Boundless, 21 Jul. 2015. Retrieved 16 Nov. 2015 from https://www.boundless.com/education/textbooks/boundless-education-textbook/technology-in-the-classroom-6/edtech-25/advantages-of-using-technology-in-the-classroom-77-13007/

Kết quả (Việt) 1:

Học phong cáchMột khái niệm nổi tiếng để giáo dục, các Neil Fleming của nhiều học tập phong cách mô hình (xem tham khảo 1) cho thấy rằng không phải tất cả học sinh tìm hiểu theo cùng một cách. Công nghệ thông tin địa chỉ cá nhân học tập tùy chọn với sự tích hợp đa phương tiện phong phú. Với chỉ một vài lần bấm chuột giảng viên có truy cập ngay đến hàng ngàn bài viết, hình ảnh, âm thanh, và video nâng cao trình bày của họ và thu hút sinh viên. Ví dụ, nếu một học sinh đã gặp khó khăn picturing một "yurt"--ở di động của người Mông Cổ du mục--tìm kiếm nhanh chóng trên Web sản lượng thông tin bài viết, hình ảnh chuyên nghiệp, 3-D Mô hình, và video về làm thế nào yurt được thực hiện, cùng với một bản đồ tương tác, Hiển thị nơi các cấu trúc được tìm thấy. Công nghệ hỗ trợ phương pháp tiếp cận khác nhau để học thị giác, thính giác học tập, đọc, và viết thông qua bản chất của nó tương tác, giác.Quản lý lớp học và tương tácCông nghệ thông tin mang lại lợi ích quản lý lớp học bởi khả năng tạo và tổ chức trong một không gian ảo. Nhiều trường học đã thông qua học tập quản lý hệ thống (LMS) mà tập trung sự gia tăng trong việc sử dụng máy tính trên toàn thế giới và sự cần thiết cho kỹ năng máy tính trong lực lượng lao động ngày nay đã đẩy chính phủ Hoa Kỳ để tạo ra các nguyên tắc, chẳng hạn như các lõi chương trình nội dung tiêu chuẩn, để đảm bảo rằng sinh viên được chuẩn bị để đáp ứng nhu cầu của thế kỷ hai mươi đầu tiên.Duy trì một công dân cũng là versed trong các lĩnh vực STEM là một yếu tố then chốt của Hoa Kỳ giáo dục khu vực chương trình nghị sự.Thông qua việc thực hiện và tích hợp công nghệ Web 2.0 máy tính vào các thiết lập lớp học, sinh viên có thể có những kinh nghiệm học tập xác thực và có ý nghĩa mới.Một ưu điểm của việc sử dụng công nghệ trong lớp học là tính linh hoạt và có khả năng phân biệt học tập.Nguồn: vô hạn. "Lợi thế của việc sử dụng công nghệ trong lớp học." Giáo dục vô biên. Vô biên, 21 tháng 07 năm 2015. Truy cập 16 tháng 11 năm 2015 từ https://www.boundless.com/education/textbooks/boundless-education-textbook/technology-in-the-classroom-6/edtech-25/advantages-of-using-technology-in-the-classroom-77-13007/

Kết quả (Việt) 2:

Learner Styles
Một khái niệm nổi tiếng với các nhà giáo dục, nhiều phong cách học tập mô hình của Neil Fleming (Xem Tài liệu tham khảo 1) cho thấy rằng không phải tất cả học sinh học cùng một cách. Công nghệ thông tin địa chỉ thích học tập cá nhân với kết hợp của đa phương tiện phong phú. Chỉ với một vài cú nhấp chuột giáo viên đều có quyền truy cập đến hàng ngàn bài viết, hình ảnh, âm thanh và video nâng cao trình bày và thu hút học sinh. Ví dụ, nếu một học sinh có khó khăn hình dung một "yurt" - nơi ở của người Mông Cổ du mục di động - một cách nhanh chóng sản lượng tìm kiếm Web bài báo thông tin, hình ảnh chuyên nghiệp, các mô hình 3-D, và video về cách yurt được thực hiện, cùng với một hiển thị bản đồ tương tác, nơi các cấu trúc được tìm thấy. Công nghệ hỗ trợ cách tiếp cận khác nhau để học tập trực quan, học tập thính giác, nói, đọc và viết thông qua tương tác, tính chất vận động của nó. Quản lý lớp học và tương tác công nghệ thông tin có lợi cho quản lý lớp học bằng khả năng của mình để tạo ra và tổ chức trong một không gian ảo. Nhiều trường học đã áp dụng Hệ thống quản lý học tập (LMS) mà tập trung tăng trong việc sử dụng máy tính trên toàn thế giới và nhu cầu về kỹ năng máy tính trong lực lượng lao động của ngày hôm nay đã đẩy chính phủ Hoa Kỳ để tạo ra các hướng dẫn, chẳng hạn như Core Tiêu chuẩn chương trình giảng dạy nội dung, để đảm bảo rằng sinh viên đang chuẩn bị để đáp ứng nhu cầu của hai mươi thế kỷ đầu tiên. Duy trì một công dân mà cũng là thành thạo trong các lĩnh vực STEM là một yếu tố quan trọng trong chương trình nghị công-giáo dục của Hoa Kỳ. Thông qua việc thực hiện và tích hợp các công nghệ Web 2.0 máy tính vào các thiết lập lớp học, . học sinh có thể có kinh nghiệm học tập mới đích thực và có ý nghĩa Một lợi thế của việc sử dụng công nghệ trong lớp học là tính linh hoạt và khả năng thích ứng để phân biệt học tập của mình. Nguồn: Vô Biên. "Ưu điểm của việc sử dụng công nghệ trong lớp học." Vô Lượng Giáo Dục. Vô biên, 21 tháng 7 năm 2015. Lấy ngày 16 tháng mười một năm 2015 từ