you understand what you’re going to

you understand what you’re going to
learn.
Basically the story tells about how
being raised in San Francisco,
California, gave me a certain way of
speaking. When I moved to Vancouver,
B.C. at the age of 6, I never thought
I talked differently from the people
there, until, when I was in high school,
I was making announcements, as
president of my school, every day over
the public address system. Several
times as I would be walking down the
hall, my fellow students would ask
me where I was from? I thought that
was a ‘silly’ question. People from
San Francisco and Vancouver all talk
exactly the same - so I thought.
When I was at Stanford University, in
the mid ‘60’s, I joined the American
Peace Corps. I volunteered to teach in
Ethiopia, in East Africa, for 2 years. In
the 2
nd
week of my teaching there, one
of my brightest students came into my
office and told me that ‘I was speaking
too fast, and that none of the students
could understand me.’ Ever since then
I have tried to speak more slowly.
When you look at the first step

Kết quả (Việt) 1:

bạn hiểu những gì bạn đang đi Tìm hiểu.Về cơ bản câu chuyện kể về cách được lớn lên ở San Francisco, California, đã cho tôi một cách nhất định của nói. Khi tôi chuyển đến Vancouver, Trước công nguyên ở tuổi 6, tôi chưa bao giờ nghĩ Tôi đã nói chuyện một cách khác nhau từ những người có, cho đến khi, khi tôi đã ở trường trung học, Tôi đã làm cho thông báo, như Chủ tịch của trường học của tôi, mỗi ngày qua Hệ thống địa chỉ công cộng. Một số thời gian như tôi sẽ đi bộ xuống các Hall, học sinh đồng bào của tôi sẽ hỏi tôi nơi tôi đã từ? Tôi nghĩ rằng là một câu hỏi 'ngớ ngẩn'. Người đến từ San Francisco và Vancouver tất cả nói chuyện giống hệt nhau - vì vậy tôi nghĩ. Khi tôi đã ở Đại học Stanford, ở giữa ' 60, tôi đã tham gia người Mỹ Peace Corps. Tôi tình nguyện dạy tại Ethiopia, ở Đông Phi trong 2 năm. Ở 2Ndtuần của tôi giảng dạy, một sáng học sinh của tôi đến thành của tôi văn phòng và nói với tôi rằng ' tôi đã nói chuyện quá nhanh, và rằng không ai trong số các sinh viên có thể hiểu tôi.' Kể từ sau đó Tôi đã cố gắng nói chậm hơn. Khi bạn nhìn vào những bước đầu tiên

Kết quả (Việt) 2:

bạn hiểu những gì bạn đang đi để
tìm hiểu.
Về cơ bản những câu chuyện nói về làm thế nào
được nêu ra ở San Francisco,
California, đã cho tôi một cách nào đó để
nói. Khi tôi chuyển tới Vancouver,
BC tại 6 tuổi, tôi chưa bao giờ nghĩ
tôi đã nói chuyện khác nhau từ những người
ở đó, cho đến khi, khi tôi còn học trung học,
tôi đã được thực hiện thông báo, như
chủ tịch của trường học của tôi, mỗi ngày qua
các địa chỉ công cộng hệ thống. Vài
lần như tôi sẽ được đi bộ xuống các
trường, bạn học của mình sẽ hỏi
tôi, nơi tôi là từ đâu? Tôi nghĩ rằng
là một câu hỏi 'ngớ ngẩn'. Những người từ
San Francisco và Vancouver tất cả nói chuyện
giống hệt nhau -. Vì vậy tôi nghĩ
Khi tôi ở Đại học Stanford, trong
60 của các 'giữa, tôi đã tham gia American
Peace Corps. Tôi tình nguyện đến dạy ở
Ethiopia, ở Đông Phi, trong 2 năm. Trong
2
nd
tuần giảng dạy của tôi ở đó, một trong những
sinh viên sáng giá của tôi đến vào tôi
văn phòng và nói với tôi rằng: "Tôi đã nói
quá nhanh, và rằng không ai trong số các sinh viên
có thể hiểu được tôi." Kể từ đó
tôi đã cố gắng nói chậm hơn.
Khi bạn nhìn vào những bước đầu tiên