Although those five items obtained

Although those five items obtained mean scores slightly below 4.0, they are still higher than the midpoint.
Therefore, we can conclude that all the students agreed that this integrated blended learning for English for
Business Communication course was effective, interesting, and satisfying. Furthermore, the blended learning
activity with peer assessment and Facebook could also enhance their professional English learning and improve
their English competency. The students also liked the cooperative learning in this course

Kết quả (Việt) 1:

Mặc dù những mặt hàng năm thu được có nghĩa là điểm hơi dưới 4,0, bọn chúng vẫn còn cao hơn các trung điểm.Vì vậy, chúng tôi có thể kết luận rằng tất cả các sinh viên đã đồng ý rằng điều này tích hợp học pha trộn cho tiếng AnhKhóa học giao tiếp kinh doanh được hiệu quả, thú vị và hài lòng. Hơn nữa, việc học pha trộnCác hoạt động đánh giá ngang nhau và Facebook cũng có thể tăng cường việc học Anh ngữ chuyên nghiệp của họ và cải thiệnthành thạo tiếng Anh của họ. Các sinh viên cũng thích hợp tác học tập trong khóa học này

Kết quả (Việt) 2:

Mặc dù những năm mặt hàng thu được số điểm trung bình dưới 4,0 hơi, họ vẫn còn cao hơn so với trung điểm.
Vì vậy, chúng ta có thể kết luận rằng tất cả các sinh viên đồng ý rằng việc học này pha trộn tích hợp cho tiếng Anh cho
Truyền thông Kinh doanh khóa học có hiệu quả, thú vị, và thỏa mãn. Hơn nữa, học tập tổng hợp
hoạt động với các đánh giá ngang hàng và Facebook cũng có thể tăng cường việc học tiếng Anh chuyên nghiệp và nâng cao
năng lực tiếng Anh của mình. Các sinh viên cũng thích học tập hợp tác trong khóa học này