The Bachelor of Science in Nursing

The Bachelor of Science in Nursing (BSN) Program is a four year program designed to prepare professional nurses to meet community and state needs for nurses who can assume leadership in the delivery of health care. (See the degree plan link at the bottom of this page.) Students are admitted into the BSN Program Fall and Spring Semesters. Application Deadline for Fall admission is March 1st and the deadline for Spring admission is September 1st.
BSN graduates are prepared to think logically by synthesizing information from various disciplines and analyzing problems critically, commensurate with the level of education. The BSN graduate functions with a longitudinal focus across time from preadmission to discharge. The BSN graduate is prepared to practice in structured, unstructured, and evolving health care settings. The focus of care is broad. The BSN graduate is prepared to deliver health care to individuals and families as clients as well as aggregates, communities and societies within the context of their environment. BSN graduates are also prepared to incorporate research findings, utilize technology, pursue graduate education and life-long learning.
Students of nursing meet course requirements through didactic courses, laboratory assignments, and clinical experience in health care facilities under supervision of University faculty. Students may be assigned to clinical experiences during day, evening, night or weekend hours.
STANDARDS FOR NURSING STUDENTS
Responsibilities and standards in nursing practice are determined by the Board of Nursing, national accreditation guidelines, and clinical agencies. Additionally, as described in various clinical evaluation tools and course guidelines, students must be able to provide safe patient care.

Technical Standards for Nursing Practice
Nursing is a practice discipline and successful completion of the nursing program requires that students demonstrate ability to effectively and safely perform several essential skills. All students are assessed in practice labs and clinical practicums throughout the program to confirm adherence to the technical standards, with or without accommodation.

Intellectual Requirements: Critical thinking is an important part of clinical judgment needed to provide safe patient care. Students must be able to measure, calculate, reason, and quickly analyze information in order to apply complex information in the classroom and clinical settings.

Gross and Fine Motor Requirements: Nursing students must be able to provide general care (including preparing medications and administering treatment and completing patient assessments). For example, students must be able to perform basic life support (CPR), function in an emergency situation, and have the ability (within reasonable limits) to assist a patient in moving, such as from the chair to the bed.

Observation Skills: Student nurses must be able to observe patients accurately to assess their condition and perceived signs of disease and responses to treatments through physical examination, including visual images, auditory information (patient voice, heart tones, bowel, and lung sounds), and palpable changes in certain organs and tissues.

Communication Requirements: Nursing students must be able to communicate effectively with patients, staff, physicians, and family members, verbally and in writing. Students must be able to process and accurately convey information about the patient status to faculty, staff, and other health care providers in a timely manner.
Social and Behavioral Requirements: Student nurses must possess sufficient mental and emotional health to exercise good clinical judgment, promptly complete assessments, and function in what can be a physically and emotionally demanding dynamic environment. Nursing students must be able to demonstrate compassion, empathy, and concern for others while maintaining a mature, sensitive, and effective relationship with patients, families, and other professionals.

Kết quả (Việt) 2:

Cử nhân Khoa học Điều dưỡng (BSN) Chương trình là một chương trình bốn năm được thiết kế để chuẩn bị các y tá chuyên nghiệp để đáp ứng nhu cầu của cộng đồng và nhà nước đối với điều dưỡng người có thể giả định vai trò lãnh đạo trong việc cung cấp các dịch vụ chăm sóc sức khỏe. (Xem các liên kết kế hoạch độ ở dưới cùng của trang này.) Học sinh được nhận vào mùa thu và mùa xuân Chương trình BSN học kỳ. Hạn chót nộp đơn cho mùa Thu nhập học là ngày 01 tháng ba và thời hạn cho mùa xuân nhập học là ngày 01 tháng 9.
BSN sinh viên tốt nghiệp được chuẩn bị để suy nghĩ logic bằng cách tổng hợp thông tin từ các ngành khác nhau và phân tích các vấn đề nghiêm trọng, tương xứng với trình độ học vấn. Các chức năng tốt nghiệp BSN với một tập trung dọc theo thời gian từ preadmission để xả. Các BSN viên tốt nghiệp được chuẩn bị để thực hành tại cơ sở y tế có cấu trúc, cấu trúc, và phát triển. Trọng tâm của việc chăm sóc rất rộng. Các BSN viên tốt nghiệp được chuẩn bị để cung cấp chăm sóc sức khỏe cho các cá nhân và gia đình là khách hàng cũng như uẩn, cộng đồng và xã hội trong bối cảnh môi trường của họ. Sinh viên tốt nghiệp BSN cũng đang chuẩn bị để kết hợp các kết quả nghiên cứu, sử dụng công nghệ, theo đuổi giáo dục đại học và học tập suốt đời.
Học sinh của các môn học theo điều dưỡng đáp ứng thông qua các khóa học giáo khoa, bài tập phòng thí nghiệm, và kinh nghiệm lâm sàng tại các cơ sở chăm sóc sức khỏe dưới sự giám sát của giảng viên trường Đại học. Học sinh có thể được gán cho những kinh nghiệm lâm sàng trong ngày, buổi tối, ban đêm hoặc cuối tuần giờ.
TIÊU CHUẨN CHO HỌC SINH bú
Trách nhiệm và tiêu chuẩn trong thực hành điều dưỡng được xác định bởi Hội đồng Điều dưỡng, hướng dẫn công nhận quốc gia, và các cơ quan lâm sàng. Ngoài ra, như được mô tả trong nhiều công cụ đánh giá và hướng dẫn lâm sàng, sinh viên phải có khả năng cung cấp dịch vụ chăm sóc bệnh nhân an toàn. Tiêu chuẩn kỹ thuật cho điều dưỡng thực hành điều dưỡng là một môn học thực hành và hoàn thành thành công của chương trình điều dưỡng đòi hỏi học sinh chứng minh khả năng để có hiệu quả và an toàn thực một số kỹ năng cần thiết. Tất cả học sinh được đánh giá trong các phòng thí nghiệm thực hành và practicums lâm sàng trong suốt chương trình để xác nhận sự tuân thủ các tiêu chuẩn kỹ thuật, có hoặc không có chỗ ở. Yêu cầu trí tuệ: Tư duy phê phán là một phần quan trọng của đánh giá lâm sàng cần thiết để cung cấp dịch vụ chăm sóc bệnh nhân an toàn. Học sinh phải có khả năng đo, tính toán, lý, và nhanh chóng phân tích thông tin để áp dụng thông tin phức tạp trong các thiết lập lớp học và lâm sàng. Gross và Fine tô Yêu cầu: sinh viên điều dưỡng phải có khả năng cung cấp chăm sóc tổng quát (bao gồm cả việc chuẩn bị thuốc và quản lý điều trị và hoàn thành việc đánh giá bệnh nhân). Ví dụ, học sinh phải có khả năng thực hiện các hỗ trợ cơ bản cuộc sống (CPR), chức năng trong một tình huống khẩn cấp, và có khả năng (trong giới hạn hợp lý) để hỗ trợ bệnh nhân trong việc di chuyển, chẳng hạn như từ ghế đến giường. Kỹ năng quan sát: y tá Sinh viên phải có khả năng quan sát bệnh nhân chính xác để đánh giá tình trạng của họ và các dấu hiệu của bệnh và đáp ứng với điều trị thông qua kiểm tra sức khỏe, bao gồm cả hình ảnh trực quan, thông tin thính giác nhận thức (giọng kiên nhẫn, âm tim, ruột, và phổi âm thanh), và những thay đổi có thể sờ thấy trong các cơ quan và các mô nhất định. yêu cầu truyền thông: sinh viên điều dưỡng phải có khả năng giao tiếp hiệu quả với bệnh nhân, nhân viên, bác sĩ, và các thành viên gia đình, bằng lời nói và bằng văn bản. Học sinh phải có khả năng xử lý và truyền tải thông tin chính xác về tình trạng bệnh nhân để giảng viên, nhân viên và các nhà cung cấp chăm sóc sức khỏe khác một cách kịp thời. Yêu cầu xã hội và hành vi: y tá Sinh viên phải có đủ sức khỏe tâm thần và cảm xúc để thực hiện đánh giá lâm sàng tốt, kịp thời đánh giá đầy đủ, và chức năng trong những gì có thể là một môi trường năng động, đòi hỏi về thể chất và tình cảm. Sinh viên điều dưỡng phải có khả năng để chứng minh tình thương, sự đồng cảm, và quan tâm đến những người khác trong khi duy trì một mối quan hệ trưởng thành, nhạy cảm, và có hiệu quả với bệnh nhân, gia đình, và các chuyên gia khác.