An elite education inculcates a fal

An elite education inculcates a false sense of self-worth.
Elite educations train students to expect and accept an entitlement to be mediocre.
Elite educations willingly lead students to the “safe” and secure life.
There is no intellectualism (as he defines it) because students just do “good enough.”
It is certainly a critical article, and it is one that immediately drew a sharp reaction from me. After all, who wants to be labeled as, essentially, an elitist who skirts by in life? Assuming Deresiewicz would consider Stanford “an elite institution,” I (and all of my friends from school) just got slapped in the face by a man who has never met us, much less spoken to us.

Though to be clear, if he has trouble finding anything to say to a plumber with a Boston accent and a Red Sox cap, he would probably have trouble finding anything to say to me also. I can think of at least ten one-liners to rag on the Red Sox immediately (”Damn, how hard is it for your team to catch the fucking DEVIL RAYS?” or, as Stoops suggested, “It’s a good thing we both hate the Yankees.”).

Yes, I understand that his criticism is technically of the institutions themselves, but it’s a bit like we were all sprayed by stray bullets from the drive-by.

However, I would be lying if I categorically denounced the entire article. When I look closely, within his shockingly elitist examples, there is some truth. Let’s take a look:

Elite educations make you incapable of talking to people who “aren’t like you.”

I’ve probably covered this already, but I consider this point to be a complete fucking joke. I didn’t go to Yale (and maybe Stanford’s just not as stuffy of a place), but I have a feeling this is more an issue with the individual than the institution. As Phil put it in an email, “What I find comical is that he expects to be able to relate, and then blames his education and collegiate institutions for his deficiency.”

It’s unfortunate that Deresiewicz opens his article with this particular point, because I feel like the absurdity of it really discolors his other arguments and observations. Perhaps his inability to converse with ‘people not like him’ is more a reflection of another of his points - not all intelligence plays well in the classroom.

Frankly, socially intelligent individuals (many of whom I know endured these apparent ‘Elite Educational Prisons’) are capable of talking to any human about, literally, any topic. Are we to believe that attending an elite institution removes your ability to enjoy sports, music, movies, news, and every other potential topic of conversation that is shared commonly between large portions of the population? I think they’re allowed to listen to rap music at Yale.

I don’t even know what “people not like me” means - are these people who are lacking vital organs that I have? The whole point is crazy.

An elite education inculcates a false sense of self-worth.

It’s hard to deny the (at least half-) truth of this statement. I was witness to this fact while I worked at Google. In case you were not aware, Google likes to hire Ivy League and Stanford graduates in all of its departments, including departments where the primary job function is answering customer support emails from users/advertisers/publishers. I can’t tell you the number of times I heard the phrase “I’m/we’re over-qualified…” from such coworkers while I worked at Google, as if such work was simply beneath them.

That’s not an indictment of those employees, or even Google, but rather just an observation that there is a significant sense of self-worth inculcated by an elite education. I’m not positive that I view this sense of self-worth to be truly a disadvantage, save for (the fairly plentiful) occasions when it extends to arrogance.

Elite educations train students to expect and accept an entitlement to be mediocre.

I don’t imagine anyone would argue the presence of some level of grade inflation at elite institutions. Yet the generalization that all elite educations reward mediocrity seems overdone. And certainly Deresiewicz’s contention that all students of elite institutions expect that to be able to turn their work in late with no repercussions is absurd, at least at Stanford. I have no insight into Yale or Columbia.

I don’t remember ever hearing any of my friends talk about how they’d just run that paper over a day late. But I certainly do remember the eerie glow of rows of monitors at Sweet Hall at 3 in the morning, or working in the lab trying to debug that damn microprocessor implementation before it was due in a few hours at 9am.

The truth is that I would have been really fucking embarrassed to act as Deresiewicz describes. I think all of my friends would have also.

Elite educations willingly lead students to the “safe” and secure life.

Agreed (for 90+% of the Stanford graduates that I know). I can’t even really begin to argue with this point, as I’ve commented to numerous folks that temptation for security and fear of failure manifest themselves in my own psyche. After all, this temptation is the same reason that Google continues to be able to stock its customer service teams with Harvard/Stanford/Princeton/Yale graduates who end up incredibly conflicted due to their strong sense of self-worth.

For many Asian-Americans, I would add that parental influences often play an even more significant part than their elite educations. As an example, trying to explain to my own mother why I would leave a company like Google or go play poker for a living is somewhere between comical and impossible.

There is no intellectualism (as he defines it) because students just do “good enough.”

I’m extremely conflicted on Deresiewicz’s last “disadvantage.” His contention is that because elite institutions (and their students) have become increasingly focused on jumping the hurdles to reach a diploma (and subsequently the secure life), the students ignore true ‘intellectualism’. He describes the intellectual life as focus on “The Big Questions” and large visions. In doing so, he also takes a side swipe at all technical fields, which he paints as part of the evil commercialization of elite instititutions:

Of course, for the system to work, those alumni need money. At Yale, the long-term drift of students away from majors in the humanities and basic sciences toward more practical ones like computer science and economics has been abetted by administrative indifference. The college career office has little to say to students not interested in law, medicine, or business, and elite universities are not going to do anything to discourage the large percentage of their graduates who take their degrees to Wall Street. In fact, they’re showing them the way. The liberal arts university is becoming the corporate university, its center of gravity shifting to technical fields where scholarly expertise can be parlayed into lucrative business opportunities.

Kết quả (Việt) 1:

Một nền giáo dục ưu tú inculcates một cảm giác sai về giá trị bản thân.Ưu tú giáo dục đào tạo sinh viên để mong đợi và chấp nhận một quyền lợi được là tầm thường.Giáo dục ưu tú sẵn sàng dẫn học sinh đến cuộc sống "an toàn" và an toàn.Có là không có intellectualism (như ông định nghĩa nó) vì sinh viên chỉ làm "tốt đủ."Nó chắc chắn là một điều quan trọng, và nó là một trong đó ngay lập tức đã thu hút một phản ứng mạnh từ tôi. Sau khi tất cả, những người muốn được gắn nhãn là, về cơ bản, một elitist người váy bởi trong cuộc sống? Giả sử Deresiewicz sẽ xem xét Stanford "cơ sở giáo dục ưu tú," tôi (và tất cả bạn bè của tôi từ trường) chỉ có tát vào mặt của một người đàn ông người đã không bao giờ gặp chúng tôi, nhiều ít nói chuyện với chúng tôi.Mặc dù để được rõ ràng, nếu ông có sự cố tìm bất cứ điều gì để nói với một thợ sửa ống nước với một giọng Boston và một nắp Red Sox, ông có lẽ đã có sự cố tìm bất cứ điều gì để nói với tôi cũng. Tôi có thể nghĩ đến ít nhất mười lót để rag trên Red Sox ngay lập tức ("Damn, làm thế nào cứng là nó cho nhóm của bạn để đón các RAYS DEVIL chết tiệt?" hoặc, như Stoops đề nghị, "đó là một điều tốt cả hai chúng tôi ghét Yankees.").Vâng, tôi hiểu rằng những lời chỉ trích của ông là kỹ thuật của các tổ chức chính mình, nhưng it's a bit như chúng ta đã rải đạn đi lạc từ ổ đĩa bằng.Tuy nhiên, tôi sẽ nằm nếu tôi categorically lên án toàn bộ bài viết. Khi tôi nhìn chặt chẽ, trong ví dụ shockingly elitist của mình, đó là một số sự thật. Chúng ta hãy xem xét:Giáo dục ưu tú làm cho bạn không có khả năng nói chuyện với những người "không giống như bạn."Tôi đã có thể bảo hiểm này đã, nhưng tôi xem xét thời điểm này là một trò đùa fucking hoàn chỉnh. Tôi đã không đi đến Yale (và có lẽ Stanford của chỉ không phải là nghẹt của một nơi), nhưng tôi có một cảm giác đây là hơn là một vấn đề với các cá nhân so với cơ sở giáo dục. Theo Phil đặt nó trong một email, "những gì tôi thấy comical là rằng ông hy vọng sẽ có thể liên quan, và sau đó đổ lỗi cho giáo dục và các tổ chức trường đại học cho thiếu của ông của mình."Nó là đáng tiếc rằng Deresiewicz mở bài viết của mình với quan điểm cụ thể này, bởi vì tôi cảm thấy như những absurdity của nó thực sự discolors của ông lập luận và quan sát khác. Có lẽ ông không có khả năng trò chuyện với 'những người không giống như anh ta' là hơn là một sự phản ánh của một điểm của ông - không phải tất cả trí thông minh chơi tốt trong lớp học.Thẳng thắn, thông minh xã hội cá nhân (nhiều người trong số người mà tôi biết phải chịu đựng những rõ ràng 'Elite giáo dục nhà tù') là có khả năng nói chuyện với bất kỳ nhân về, nghĩa là, bất kỳ chủ đề. Là chúng tôi tin rằng tham dự một cơ sở giáo dục ưu tú loại bỏ khả năng của bạn để thưởng thức thể thao, âm nhạc, phim ảnh, tin tức, và mỗi chủ đề tiềm năng khác của cuộc trò chuyện được chia sẻ thường giữa phần lớn dân? Tôi nghĩ rằng họ đang được cho phép để lắng nghe rap âm nhạc ở Đại học Yale.Tôi thậm chí không biết những gì "con người không giống như tôi" có nghĩa là - là những người đang thiếu cơ quan quan trọng tôi có? Điểm chung là điên.Một nền giáo dục ưu tú inculcates một cảm giác sai về giá trị bản thân.Thật khó để từ chối những (ít nhất một nửa-) thật của bản tuyên bố này. Tôi đã làm chứng cho điều này thực tế trong khi tôi làm việc tại Google. Trong trường hợp bạn đã không nhận thức được, Google muốn thuê Ivy League và Stanford sinh viên tốt nghiệp trong tất cả các bộ phận của nó, bao gồm cả bộ phận mà chức năng chính công việc trả lời khách hàng hỗ trợ email từ người sử dụng/nhà quảng cáo/nhà xuất bản. Tôi không thể cho bạn biết số lần tôi nghe đến cụm từ "tôi / chúng tôi đang quá đủ điều kiện..." từ các đồng nghiệp trong khi tôi làm việc tại Google, nếu như công việc đó là chỉ đơn giản là bên dưới chúng.Đó không phải là một bản cáo trạng của những nhân viên, hoặc thậm chí Google, nhưng thay vì chỉ là một quan sát là có một cảm giác đáng kể giá trị bản thân inculcated bởi một nền giáo dục ưu tú. Tôi không tích cực mà tôi xem ý nghĩa này của giá trị bản thân để là thực sự một bất lợi, tiết kiệm cho (phong phú khá) trường hợp khi nó kéo dài để kiêu ngạo.Ưu tú giáo dục đào tạo sinh viên để mong đợi và chấp nhận một quyền lợi được là tầm thường.Tôi không tưởng tượng bất cứ ai cho rằng sự hiện diện của một số mức độ lớp lạm phát tại cơ sở giáo dục ưu tú. Được tổng quát tất cả giáo dục ưu tú thưởng cho kẻ tầm thường có vẻ overdone. Và chắc chắn ganh đua của Deresiewicz rằng tất cả học sinh của các tổ chức ưu tú hy vọng rằng có thể biến công việc của họ muộn với không có hậu quả là ngớ ngẩn, ít tại Stanford. Tôi đã không có cái nhìn sâu sắc vào Yale hoặc Columbia.Tôi không nhớ đã bao giờ nghe bất kỳ nói chuyện bạn bè của tôi về cách họ sẽ chỉ cần chạy giấy đó trong một ngày cuối. Nhưng tôi chắc chắn nhớ sáng kỳ lạ của hàng của màn hình tại Sweet Hall tại 3 trong buổi sáng, hoặc làm việc trong phòng thí nghiệm cố gắng để gỡ lỗi thực hiện bộ vi xử lý chết tiệt đó trước khi nó được vì trong một vài giờ lúc 09.Sự thật là rằng tôi sẽ có được fucking thực sự xấu hổ để hành động như Deresiewicz mô tả. Tôi nghĩ rằng tất cả bạn bè của tôi sẽ có cũng.Giáo dục ưu tú sẵn sàng dẫn học sinh đến cuộc sống "an toàn" và an toàn.Đồng ý (cho 90 + % của các sinh viên tốt nghiệp Stanford mà tôi biết). Tôi có thể thậm chí thực sự bắt đầu để tranh luận với thời điểm này, như tôi đã nhận xét cho nhiều folks rằng cám dỗ cho an ninh và sợ hãi của sự thất bại biểu hiện bản thân trong psyche riêng của tôi. Sau khi tất cả, cám dỗ này là lý do Google tiếp tục để có thể cổ của nó đội Dịch vụ khách hàng với sinh viên tốt nghiệp đại học Harvard/Stanford/Princeton/Yale, những người sẽ chỉ vô cùng mâu thuẫn do của cảm giác mạnh mẽ của giá trị bản thân.Đối với nhiều châu á-Mỹ, tôi sẽ thêm rằng những ảnh hưởng của cha mẹ thường đóng một phần quan trọng hơn hơn của giáo dục ưu tú. Ví dụ, cố gắng để giải thích cho mẹ của riêng tôi tại sao tôi sẽ để lại một công ty như Google hoặc đi chơi poker cho một cuộc sống là một nơi nào đó giữa comical và không thể.Có là không có intellectualism (như ông định nghĩa nó) vì sinh viên chỉ làm "tốt đủ."Tôi rất hướng liên về Deresiewicz của cuối "bất lợi." Ganh đua của mình là rằng bởi vì các tổ chức ưu tú (và học sinh của mình) đã trở thành ngày càng tập trung vào nhảy những trở ngại để đạt được một bằng tốt nghiệp (và sau đó cuộc sống an toàn), các sinh viên bỏ qua sự thật 'intellectualism'. Ông mô tả cuộc sống trí tuệ như tập trung vào "The câu hỏi lớn" và lớn tầm nhìn. Bằng cách đó, ông cũng mất một swipe bên lĩnh vực kỹ thuật ở tất cả, ông Sơn là một phần của việc thương mại hóa ác của ưu tú instititutions:Tất nhiên, đối với hệ thống để làm việc, những cựu sinh viên cần tiền. Ở Đại học Yale, trôi dạt lâu dài của học sinh ra khỏi các chuyên ngành nhân văn và khoa học cơ bản đối với những người thực tế hơn như máy tính khoa học và kinh tế có được abetted bởi sự thờ ơ hành chính. Văn phòng sự nghiệp trường đại học có rất ít để nói cho học sinh không quan tâm đến trong pháp luật, y khoa, và kinh doanh, và các trường đại học ưu tú sẽ không làm bất cứ điều gì để ngăn cản tỷ lệ phần trăm lớn của sinh viên tốt nghiệp những người có bằng cấp Wall Street. Trong thực tế, họ đang hiển thị cho họ cách. Đại học nghệ thuật tự do trở thành công ty đại học, Trung tâm của lực hấp dẫn chuyển sang lĩnh vực kỹ thuật nơi học thuật chuyên môn có thể được parlayed vào cơ hội kinh doanh béo bở.

Kết quả (Việt) 2:

Một nền giáo dục ưu tú inculcates một cảm giác sai lầm về giá trị bản thân.
Nền giáo dục Elite đào tạo sinh viên mong đợi và chấp nhận một quyền lợi là tầm thường.
Nền giáo dục Elite sẵn sàng dẫn dắt học sinh vào cuộc sống "an toàn" và an toàn.
Không có lý trí (như ông định nghĩa nó) bởi vì học sinh chỉ cần làm "đủ tốt."
Nó chắc chắn là một bài viết quan trọng, và nó là một trong đó ngay lập tức đã thu hút một phản ứng mạnh từ tôi. Sau khi tất cả, những ai muốn được gắn nhãn là, về cơ bản, một elitist người Váy bởi trong cuộc sống? Giả sử Deresiewicz sẽ xem xét Stanford "một tổ chức ưu tú", tôi (và tất cả bạn bè của tôi từ trường) vừa bị tát vào mặt một người đàn ông chưa bao giờ gặp chúng tôi, ít nhiều nói với chúng ta. Mặc dù được rõ ràng, nếu anh ta có khó khăn khi tìm bất cứ điều gì để nói với một thợ sửa ống nước với một giọng Boston và một nắp Red Sox, ông có thể sẽ gặp khó khăn trong việc tìm kiếm bất cứ điều gì để nói với tôi cũng. Tôi có thể nghĩ đến ít nhất là năm 1001-lót để rag trên Red Sox ngay lập tức ("Chết tiệt, làm thế nào cứng là nó cho nhóm của bạn để bắt DEVIL tia chết tiệt?" Hoặc, như Stoops đề nghị, "Đó là một điều tốt cả hai chúng tôi ghét Yankees. "). Vâng, tôi hiểu rằng những lời chỉ trích của ông là về mặt kỹ thuật của tổ chức mình, nhưng đó là một chút giống như chúng ta đều đã rải đạn đi lạc từ drive-by. Tuy nhiên, sẽ là nói dối nếu tôi khoát lên án toàn bộ bài báo. Khi tôi nhìn kỹ, trong ví dụ kinh hoàng elitist của mình, có một số sự thật. Hãy lấy một cái nhìn: ". Không thích bạn" nền giáo dục Elite làm cho bạn không có khả năng nói chuyện với những người tôi đã có thể được bảo hiểm này đã có, nhưng tôi xem xét thời điểm này là một trò đùa chết tiệt hoàn chỉnh. Tôi đã không đi đến Yale (và có lẽ của Stanford chỉ là không ngột ngạt của một nơi), nhưng tôi có cảm giác đây là thêm một vấn đề với các cá nhân hơn là tổ chức. Như Phil đặt nó trong một email, "Những gì tôi tìm thấy hài hước là ông hy vọng để có thể liên quan, và sau đó đổ lỗi cho giáo dục của mình và tổ chức trường đại học cho thiếu hụt của mình." Nó không may rằng Deresiewicz mở bài báo của mình với điểm đặc biệt này, bởi vì tôi cảm thấy như sự phi lý của nó thực sự đổi màu đối số khác và quan sát của ông. Có lẽ không có khả năng của mình để trò chuyện với 'người không thích anh ấy' là một sự phản ánh của một số điểm của mình - không phải tất cả trí thông minh chơi tốt trong lớp học. Thành thật mà nói, cá nhân với xã hội thông minh (nhiều người tôi biết chịu đựng những rõ ràng 'Elite giáo dục tù' ) có khả năng nói chuyện với bất kỳ con người về, nghĩa là, bất kỳ chủ đề. Có phải chúng ta tin rằng việc tham dự một tổ chức ưu tú loại bỏ khả năng của bạn để thưởng thức thể thao, âm nhạc, phim ảnh, tin tức, và mỗi chủ đề tiềm năng khác của cuộc trò chuyện được chia sẻ thường giữa phần lớn dân số? Tôi nghĩ rằng họ đang được cho phép để nghe nhạc rap tại Yale. Tôi thậm chí không biết những gì "người không thích tôi" có nghĩa là - được những người này là những người thiếu cơ quan quan trọng mà tôi có? Toàn bộ vấn đề là điên. Một nền giáo dục ưu tú inculcates một cảm giác sai lầm về giá trị bản thân. Thật khó để từ chối (ít nhất là nửa) thật về tuyên bố này. Tôi đã được chứng kiến sự kiện này trong khi tôi làm việc tại Google. Trong trường hợp bạn không biết, Google thích để thuê Ivy League và Stanford sinh viên tốt nghiệp trong tất cả các bộ phận của nó, bao gồm các sở, nơi các chức năng công việc chính là việc trả lời email hỗ trợ khách hàng từ những người dùng / quảng cáo / nhà xuất bản. Tôi không thể cho bạn biết số lần tôi nghe thấy cụm từ "Tôi / chúng tôi quá khả năng ..." từ đồng nghiệp như vậy trong khi tôi làm việc tại Google, như thể việc đó chỉ đơn giản dưới chân họ. Đó không phải là một bản cáo trạng những người lao động, hoặc thậm chí Google, nhưng thay vì chỉ cần một quan sát rằng có một ý nghĩa quan trọng của giá trị bản thân khắc sâu bởi một nền giáo dục ưu tú. Tôi không tích cực mà tôi xem ý nghĩa này của giá trị bản thân để được thực sự là một bất lợi, tiết kiệm cho (trường khá dồi dào) dịp khi nó kéo dài đến kiêu ngạo. Nền giáo dục Elite đào tạo sinh viên mong đợi và chấp nhận một quyền lợi là tầm thường. Tôi don 't tưởng tượng ai sẽ tranh luận sự hiện diện của một số mức độ lạm phát điểm tại các tổ chức ưu tú. Tuy nhiên, khái quát rằng tất cả các tầng lớp nền giáo dục tầm thường phần thưởng có vẻ quá trớn. Và chắc chắn tranh Deresiewicz của tất cả học sinh ưu tú của các tổ chức hy vọng rằng có thể biến công việc của họ vào cuối năm không có hậu quả là vô lý, ít nhất là ở Stanford. Tôi không có cái nhìn sâu sắc vào Yale hay Columbia. Tôi không nhớ đã bao giờ nghe bất kỳ người bạn của tôi nói về cách họ chỉ muốn chạy giấy mà hơn một ngày cuối năm. Nhưng tôi chắc chắn còn nhớ những ánh sáng kỳ lạ của dòng màn hình Sweet Hall ở 3 trong buổi sáng, hoặc làm việc trong phòng thí nghiệm cố gắng để gỡ lỗi mà thực hiện bộ vi xử lý chết tiệt trước đó là do trong một vài giờ lúc 9 giờ sáng. Sự thật là tôi sẽ đã thực sự chết tiệt xấu hổ để làm Deresiewicz mô tả. Tôi nghĩ rằng tất cả bạn bè của tôi đã có cũng. Nền giáo dục Elite sẵn sàng dẫn dắt học sinh vào cuộc sống "an toàn" và an toàn. Đồng ý (cho 90 +% của Stanford sinh viên tốt nghiệp mà tôi biết). Tôi thậm chí không thể thực sự bắt đầu tranh luận với quan điểm này, như tôi đã nhận xét ​​với rất nhiều folks rằng sự cám dỗ đối với an ninh và nỗi sợ thất bại tự biểu hiện trong tâm của riêng tôi. Sau khi tất cả, sự cám dỗ này là lý do tương tự mà Google vẫn tiếp tục để có thể tích trữ các đội dịch vụ khách hàng của mình với sinh viên tốt nghiệp Harvard / Stanford / Princeton / Yale đã kết thúc vô cùng mâu thuẫn do ý thức mạnh mẽ của họ về giá trị bản thân. Đối với nhiều người Mỹ gốc Á Châu , tôi muốn nói thêm rằng ảnh hưởng của cha mẹ thường đóng vai trò nhiều hơn đáng kể hơn so với nền giáo dục ưu tú của họ. Như một ví dụ, cố gắng giải thích cho mẹ tôi lý do tại sao tôi sẽ để lại một công ty như Google hay đi chơi poker để kiếm sống là một nơi nào đó giữa hài hước và không thể. Không có lý trí (như ông định nghĩa nó) bởi vì học sinh chỉ cần làm "đủ tốt . "Tôi cực kỳ mâu thuẫn về cuối Deresiewicz của" bất lợi. "Sự tranh của ông là do các tổ chức ưu tú (và học sinh) đã trở nên ngày càng tập trung vào nhảy những trở ngại để đạt được một bằng tốt nghiệp (và sau đó là cuộc sống an toàn), các sinh viên bỏ qua sự thật 'trí thức'. Ông mô tả đời sống trí thức như tập trung vào "The Big Questions" và tầm nhìn lớn. Khi làm như vậy, ông cũng phải mất một swipe bên ở tất cả các lĩnh vực kỹ thuật, mà anh vẽ như là một phần của việc thương mại hóa ác của instititutions ưu tú: Tất nhiên, để hệ thống hoạt động, những cựu sinh viên cần tiền. Tại Yale, trôi dạt lâu dài của sinh viên xa chuyên ngành khoa học nhân văn và khoa học cơ bản đối với những người thực tế hơn như khoa học máy tính và kinh tế đã được tiếp tay bởi sự thờ ơ hành chính. Văn phòng nghiệp đại học có ít để nói với các sinh viên không quan tâm đến pháp luật, y học, kinh doanh và các trường đại học ưu tú sẽ không làm gì để ngăn cản phần lớn sinh viên tốt nghiệp của họ đã mất độ của họ với Wall Street. Trong thực tế, họ đang thể hiện con đường đi. Các trường đại học nghệ thuật tự do đang trở thành trường đại học công ty, trung tâm của lực hấp dẫn chuyển sang lĩnh vực kỹ thuật, nơi chuyên môn học thuật có thể quyết thành cơ hội kinh doanh béo bở.