Furthermore, since the constructivi

Furthermore, since the constructivist perspective assumed that the majority of knowledge is subjective and not completely explicit, the process of transforming tacit knowledge into explicit knowledge might become difficult to finish (Hislop, 2009; Hawryszkiewycz, 2010).

Kết quả (Việt) 1:

Hơn nữa, vì quan điểm đến giả định rằng phần lớn các kiến thức là chủ quan và không hoàn toàn rõ ràng, quá trình chuyển đổi kiến thức tacit thành kiến thức rõ ràng có thể trở thành khó khăn để hoàn thành (Hislop, 2009; Hawryszkiewycz, 2010).

Kết quả (Việt) 2:

Hơn nữa, vì các quan điểm kiến ​​tạo giả định rằng phần lớn các kiến ​​thức là chủ quan và không hoàn toàn rõ ràng, quá trình chuyển đổi kiến ​​thức ngầm vào kiến ​​thức rõ ràng có thể trở nên khó khăn để kết thúc (Hislop, 2009; Hawryszkiewycz, 2010).