Nguyên tắc liên quan đến trạng thái vị cứu (The Paris Principles)Được thông qua bởi nghị quyết của Đại hội đồng, 48/134, 20 tháng 12 năm 1993Thẩm quyền và trách nhiệm 1. một tổ chức quốc gia sẽ được giao cho với năng lực để thúc đẩy và bảo vệ nhân quyền. 2. một cơ sở giáo dục quốc gia sẽ được đưa ra như rộng một uỷ thác càng tốt, mà sẽ được rõ ràng đặt ra trong một văn bản hiến pháp hoặc lập pháp, chỉ định các thành phần của nó và lĩnh vực của thẩm quyền. 3. một tổ chức quốc gia có trách nhiệm, liên alia, trách nhiệm sau đây: (a) để gửi tới chính phủ, nghị viện và bất kỳ khác có thẩm quyền cơ thể, trên cơ sở tư vấn hoặc theo yêu cầu của cơ quan có liên quan hoặc thông qua việc thực hiện quyền lực của mình để nghe một vấn đề mà không có cao giới thiệu, ý kiến, đề nghị, đề xuất và báo cáo về bất kỳ vấn đề liên quan đến xúc tiến và bảo vệ nhân quyền; Các tổ chức quốc gia có thể quyết định để công bố công khai họ; những ý kiến, đề nghị, đề xuất và báo cáo, cũng như bất kỳ đặc quyền của cơ sở giáo dục quốc gia, sẽ liên quan đến các lĩnh vực sau: (i) bất kỳ lập pháp hoặc hành chính quy định, cũng như các quy định liên quan đến tổ chức tư pháp, nhằm duy trì và mở rộng việc bảo vệ nhân quyền; trong kết nối, các tổ chức quốc gia sẽ kiểm tra pháp luật và các quy định hành chính trong lực lượng, cũng như các hóa đơn và đề nghị, và sẽ làm cho các khuyến nghị như nó là thích hợp để đảm bảo rằng các quy định phù hợp với các nguyên tắc cơ bản của nhân quyền; nó sẽ, nếu cần thiết, khuyên bạn nên áp dụng pháp luật mới, việc sửa đổi của pháp luật trong lực lượng và việc áp dụng hoặc sửa đổi các biện pháp hành chính; (ii) bất kỳ vị trí của các vi phạm quyền con người mà nó quyết định chiếm; (iii) việc chuẩn bị báo cáo về tình hình quốc gia đối với nhân quyền nói chung, và về các vấn đề cụ thể hơn; (iv) thu hút sự chú ý của chính phủ đến tình huống trong bất kỳ phần nào của đất nước nơi đã vi phạm quyền con người và làm cho đề xuất để nó cho các sáng kiến để chấm dứt với các tình huống như vậy và, khi cần thiết, thể hiện một ý kiến về vị trí và phản ứng của chính phủ; (b) để thúc đẩy và đảm bảo sự hài hoà của quốc gia pháp luật, quy định và thực hành với các nhạc cụ quốc tế nhân quyền mà nhà nước là một bên, và thực hiện có hiệu quả; (c) để khuyến khích phê chuẩn nói trên thiết bị hoặc gia nhập vào những thiết bị, và để đảm bảo thực hiện; (d) To contribute to the reports which States are required to submit to United Nations bodies and committees, and to regional institutions, pursuant to their treaty obligations and, where necessary, to express an opinion on the subject, with due respect for their independence; (e) To cooperate with the United Nations and any other orgnization in the United Nations system, the regional institutions and the national institutions of other countries that are competent in the areas of the protection and promotion of human rights; (f) To assist in the formulation of programmes for the teaching of, and research into, human rights and to take part in their execution in schools, universities and professional circles; (g) To publicize human rights and efforts to combat all forms of discrimination, in particular racial discrimination, by increasing public awareness, especially through information and education and by making use of all press organs. Composition and guarantees of independence and pluralism 1. The composition of the national institution and the appointment of its members, whether by means of an election or otherwise, shall be established in accordance with a procedure which affords all necessary guarantees to ensure the pluralist representation of the social forces (of civilian society) involved in the protection and promotion of human rights, particularly by powers which will enable effective cooperation to be established with, or through the presence of, representatives of: (a) phòng không-tổ chức chính phủ chịu trách nhiệm về nhân quyền và nỗ lực để chống lại phân biệt chủng tộc, đoàn, quan tâm xã hội và chuyên nghiệp tổ chức, ví dụ, Hiệp hội luật sư, bác sĩ, nhà báo và các nhà khoa học nổi tiếng; (b) các xu hướng trong triết học hoặc tôn giáo nghĩ; (c) trường đại học và chuyên gia đủ điều kiện; (d) nghị viện; (e) chính phủ (nếu đây là bao gồm, đại diện của họ nên tham gia vào các thảo luận chỉ trong cố vấn). 2. cơ sở giáo dục quốc gia sẽ có một cơ sở hạ tầng mà thích hợp cho việc tiến hành trơn tru của hoạt động của nó, trong cụ thể đầy đủ tài trợ. Mục đích của tài trợ này nên là để cho phép nó để có nhân viên và cơ sở, để được độc lập của chính phủ và không thể bị kiểm soát tài chính mà có thể ảnh hưởng đến độc lập của riêng mình. 3. để đảm bảo một ủy nhiệm ổn định cho các thành viên của tổ chức giáo dục quốc gia, nếu không có mà có thể là không độc lập thực sự, cuộc hẹn của họ sẽ được thực hiện bởi một hành động chính thức sẽ thiết lập thời gian cụ thể của các uỷ thác. Nhiệm vụ này có thể được tái tạo, miễn là đa nguyên của các thành viên của tổ chức là đảm bảo. Phương pháp hoạt động Trong khuôn khổ hoạt động của nó, các tổ chức quốc gia sẽ: (a) một cách tự do xem xét bất kỳ câu hỏi nào rơi trong thẩm quyền của nó, cho dù họ được gửi bởi chính phủ hoặc đưa lên bởi nó mà không cần giới thiệu đến một cơ quan cao, về đề nghị của các thành viên hoặc của bất kỳ người khởi kiện, (b) Hear any person and obtain any information and any documents necessary for assessing situations falling within its competence; (c) Address public opinion directly or through any press organ, particularly in order to publicize its opinions and recommendations; (d) Meet on a regular basis and whenever necessary in the presence of all its members after they have been duly concerned; (e) Establish working groups from among its members as necessary, and set up local or regional sections to assist it in discharging its functions; (f) Maintain consultation with the other bodies, whether jurisdictional or otherwise, responsible for the promotion and protection of human rights (in particular, ombudsmen, mediators and similar institutions); (g) In view of the fundamental role played by the non-governmental organizations in expanding the work of the national institutions, develop relations with the non-governmental organizations devoted to promoting and protecting human rights, to economic and social development, to combating racism, to protecting particularly vulnerable groups (especially children, migrant workers, refugees, physically and mentally disabled persons) or to specialized areas. Additional principles concerning the status of commissions with quasi-jurisdictional competence A national institution may be authorized to hear and consider complaints and petitions concerning individual situations. Cases may be brought before it by individuals, their representatives, third parties, non-governmental organizations, associations of trade unions or any other representative organizations. In such circumstances, and without prejudice to the principles stated above concerning the other powers of the commissions, the functions entrusted to them may be based on the following principles: (a) Seeking an amicable settlement through conciliation or, within the limits prescribed by the law, through binding decisions or, where necessary, on the basis of confidentiality; (b) Informing the party who filed the petition of his rights, in particular the remedies available to him, and promoting his access to them; (c) Hearing any complaints or petitions or transmitting them to any other competent authority within the limits prescribed by the law; (d) Making recommendations to the competent authorities, especially by proposing amendments or reforms of the laws, regulations and administrative practices, especially if they have created the difficulties encountered by the persons filing the petitions in order to assert their rights.
đang được dịch, vui lòng đợi..
