In the past 20 years, a large body of research has shown that normal c dịch - In the past 20 years, a large body of research has shown that normal c Việt làm thế nào để nói

In the past 20 years, a large body

In the past 20 years, a large body of research has shown that normal children progress through a series of landmarks in their understanding of mental states. At around 4 years of
age, children understand that people’s actions and utterances are guided by their beliefs, whether those beliefs are true or false. At around 5 to 6 years of age, they come to realize
that people’s emotions are also influenced by their beliefs (Pons, Harris, & de Rosnay, 2003). This gradual acquisition of what is now routinely known as a theory of mind can be
illustrated with the classic fairy tale of Little Red Riding Hood. When 3-year-olds are told that the wolf is waiting for Little Red Riding Hood, they typically fail to realize that
she mistakenly expects to be greeted by her grandmother as she knocks at the cottage door. By contrast, 4- and 5-year-olds understand Little Red Riding Hood’s false belief. Yet many
4-year-olds and some 5-year-olds say that when she knocks, she must be afraid of the wolf—the very wolf that she does not know about! By the age of 6 years, however, most children fully grasp Little Red Riding Hood’s naivete´ .
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Trong 20 năm qua, một cơ thể lớn của nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em bình thường tiến bộ thông qua một loạt các địa danh trong hiểu biết của họ về trạng tâm thần. Khoảng 4 năm tuổituổi, trẻ em hiểu rằng mọi người hành động và lời được dẫn dắt bởi niềm tin của họ, cho dù những niềm tin là đúng hay sai. Khoảng 5-6 năm tuổi, họ đến để nhận ranhững cảm xúc mà mọi người cũng chịu ảnh hưởng của tín ngưỡng của họ (Pons, Harris, & de Rosnay, 2003). Việc mua lại này dần dần của những gì bây giờ là thường xuyên được biết đến như là một lý thuyết về tâm trí có thểminh họa bằng câu chuyện cổ tích cổ điển của Little Red Riding Hood. Khi 3 tuổi đang nói rằng sói đang đợi Little Red Riding Hood, họ thường không nhận ra rằngCô nhầm lẫn hy vọng sẽ được chào đón bởi bà như cô gõ cửa cottage. Ngược lại, 4 - và 5-tuổi hiểu Little Red Riding Hood của niềm tin sai. Tuy nhiên, nhiều người4 tuổi và một 5 tuổi nói rằng khi cô gõ, cô phải sợ chó sói-sói rất cô không biết gì về! Bởi tuổi 6 năm, Tuy nhiên, hầu hết trẻ em hoàn toàn nắm Little Red Riding Hood của naivete´.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Trong 20 năm qua, một cơ thể lớn các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em bình thường tiến bộ thông qua một loạt các địa danh nổi tiếng trong sự hiểu biết của họ về trạng thái tinh thần. Vào khoảng 4 năm
tuổi, trẻ em hiểu rằng những hành động và lời phát biểu của người dân được hướng dẫn bởi niềm tin của họ, cho dù những niềm tin này là đúng hay sai. Vào khoảng 5-6 tuổi, họ nhận ra
rằng những cảm xúc của người dân cũng bị ảnh hưởng bởi niềm tin của họ (Pons, Harris, & de Rosnay, 2003). Điều này mua lại dần dần của những gì bây giờ thường được biết đến như là một lý thuyết tâm lý có thể được
minh họa bằng những câu chuyện cổ tích cổ điển của Little Red Riding Hood. Khi 3 tuổi được dạy rằng con sói đang chờ Little Red Riding Hood, họ thường không nhận ra rằng
cô nhầm lẫn hy vọng sẽ được chào đón bởi bà ngoại cô khi cô gõ cửa ngôi nhà. Ngược lại, 4 và 5 tuổi hiểu niềm tin sai Little Red Riding Hood. Tuy nhiên, nhiều
4 tuổi và một số 5 tuổi nói rằng khi cô gõ cửa, cô ấy phải là sợ sói con sói rất là cô ấy không biết! Tuy nhiên, ở tuổi 6 năm, hầu hết trẻ em nắm bắt đầy đủ naivete' Little Red Riding Hood.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 3:[Sao chép]
Sao chép!
Trong suốt 20 năm qua, rất nhiều nghiên cứu cho thấy trẻ em, thường thông qua một loạt cải tiến một bước ngoặt lớn trong trạng thái tinh thần của họ đã hiểu.Trong khoảng 4 năm.Tuổi tác, các con hiểu, mọi người hành động và những lời nói là do niềm tin của họ dẫn dắt, dù những niềm tin đó là thật hay giả.Trong 5 đến 6 tuổi, họ nhận raMọi người xúc cũng bị họ niềm tin đã ảnh hưởng đến (Pons, Harris, & de Rosnay, 2003).Sự phát triển loại tiếp quản, bây giờ thường được gọi là một giả thuyết có thể suy nghĩ.Dùng cô bé quàng khăn đỏ kinh điển của câu chuyện cổ tích.Khi con nói con sói đang chờ đợi cô bé quàng khăn đỏ, họ thường không nhận ra.Khi cô gõ cửa khi cô ấy nghĩ là bà cô đón cô ấy.Khi so sánh với 4 đến 5 tuổi trẻ em sẽ hiểu lầm cô bé quàng khăn đỏ của niềm tin.Tuy nhiên, nhiều4 tuổi và 5 tuổi, khi cô ấy đến, cô ấy hẳn là sợ sói. Sói, cô ấy không biết!Trải qua 6 năm tuổi, tuy nhiên, hầu hết các đứa trẻ ngây thơ của cô bé quàng khăn đỏ hoàn toàn làm chủ lễ.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: