Matt creaborne, an art teacher at C

Matt creaborne, an art teacher at Crestview High-School, recently began using sculpture to assist blind students with such subjects as math and geometry. He got the idea by watching the great spanish sculptor Rigo Rossi use his hands to count off measurements as he sculpted. " By using their hands, students can feeling things like distances and spatial relationships, " Mr Creaborne's technique will be tried in several other schools this fall including three high schools for blind learners.According to Jim Miller, director for assisted student learning, Mr.Creaborne"s methods should help visually impaired students match non-visually impaired students in terms of their test scores in mathematics. "We are looking forward to big improvements in test scores in the next few years, " Mr.Miller said.

Kết quả (Việt) 1:

Matt creaborne, một giáo viên nghệ thuật tại Crestview High-School, mới bắt đầu sử dụng tác phẩm điêu khắc để hỗ trợ các sinh viên mù với các đối tượng toán học và hình học. Ông có ý tưởng bằng cách xem nhà điêu khắc Tây Ban Nha lớn Rigo Rossi sử dụng bàn tay của mình để tính ra số đo như ông đã thực hiện. "Bằng cách sử dụng bàn tay của họ, sinh viên có thể cảm thấy những thứ như khoảng cách và mối quan hệ không gian," ông Creaborne kỹ thuật sẽ được xét xử trong một số các trường khác vào mùa thu này, bao gồm cả ba trường trung học cho học viên mù. Theo Jim Miller, giám đốc cho hỗ trợ sinh viên học tập, Mr.Creaborne"s phương pháp sẽ giúp học sinh khiếm phù hợp với các sinh viên không-khiếm trong điều kiện của điểm thi trong toán học. "Chúng tôi đang tìm kiếm về phía trước để các cải tiến lớn trong thi trong vài năm tới," Mr.Miller nói.

Kết quả (Việt) 2:

Matt creaborne, một giáo viên nghệ thuật tại Crestview cao học, gần đây đã bắt đầu sử dụng tác phẩm điêu khắc để hỗ trợ học sinh khiếm thị với các môn học như toán học và hình học. Ông đã có ý tưởng bằng cách xem các nhà điêu khắc Tây Ban Nha Người lớn Rigo Rossi sử dụng tay để đếm off đo khi điêu khắc. "Bằng cách sử dụng bàn tay của họ, sinh viên có thể điều cảm giác như khoảng cách và các mối quan hệ không gian," kỹ thuật của ông Creaborne sẽ được thử nghiệm trong một số trường khác vào mùa thu này bao gồm ba trường trung học cho learners.According mù để Jim Miller, giám đốc cho học sinh học tập sự hỗ trợ, Mr. Creaborne "s phương pháp sẽ giúp học sinh khiếm thị phù hợp với học sinh không khiếm thị về điểm thi của họ trong toán học." Chúng tôi rất mong được cải tiến lớn về điểm số thử nghiệm trong vài năm tới, "Mr.Miller nói.