Reasoning is the ability most close

Reasoning is the ability most closely
associated with human advancement. It is
often cited as the faculty which marks the
difference between humans and other
animals. The famous apes studied by the
psychologist Wolfgang Köhler learned ways to
overcome problems, such as using a stick to
get at food that was beyond their reach; but
they discovered the solution by trial and error,
and then remembered it for the next time.
This is evidence of animal intelligence, and
certainly of skill; but it is not evidence that
apes can ‘reason’. As far as we can tell, no
animal ever draws conclusions on the basis of
observable facts. None of Köhler’s apes
thought anything like, ‘That banana is further
from the bars than the length of my arm.
Therefore I need to find a stick’; or ‘If this
stick is too short, I will need a longer one.’
Reasoning is the process by which we
advance from what we know already to new
knowledge and understanding. Being rational
is recognising that from some facts or beliefs
others follow, and using that understanding
to make decisions or form judgements with
confidence. If there is one overriding aim of
this book it is to improve students’
confidence in reasoning

Kết quả (Việt) 2:

Lý do là khả năng gần gũi nhất
gắn liền với tiến bộ của con người. Nó được
thường được coi là các giảng viên đánh dấu sự
khác biệt giữa con người và các
loài động vật. Các loài vượn nổi tiếng nghiên cứu bởi các
nhà tâm lý học Wolfgang Köhler học được cách để
khắc phục vấn đề, chẳng hạn như sử dụng một cây gậy để
có được thực phẩm đó là nằm ngoài tầm với của họ; nhưng
họ phát hiện ra các giải pháp bằng cách thử và sai,
và sau đó nhớ nó cho thời gian tới.
Đây là bằng chứng của tình báo con vật, và
chắc chắn các kỹ năng; nhưng nó không phải là bằng chứng cho thấy
loài vượn có thể 'lý do'. Theo như chúng ta có thể nói, không có
động vật bao giờ rút ra kết luận trên cơ sở các
sự kiện quan sát được. Không ai trong số các loài vượn Köhler của
suy nghĩ bất cứ điều gì như thế, 'chuối Đó là tiếp tục
từ các thanh so với chiều dài của cánh tay của tôi.
Vì vậy, tôi cần phải tìm một cây gậy'; hoặc 'Nếu này
dính quá ngắn, tôi sẽ cần một còn. "
Lý luận là quá trình mà chúng tôi
tiến từ những gì chúng ta đã biết đến mới
kiến thức và sự hiểu biết. Là hợp lý
được công nhận rằng từ một số sự kiện hoặc những niềm tin
người khác làm theo, và sử dụng sự hiểu biết đó
để quyết định hoặc bản án hình thành với
sự tự tin. Nếu có một trọng mục đích của
cuốn sách này là để cải thiện học sinh
tự tin trong lý luận