class distinctions- growth of semi-

class distinctions- growth of semi-private risks widening social gap
VN’s leaders are facing a dilemma as they seek way to educate a population growing at about 1.5 million a year to meet the demands of a developing economy. Semi-private schools help to ease the pressure on Vn’s education system. But it is mainly better-off Vietnamese who can afford to send their children to them. Encouraging the schools to set up risks sharpening class distinction that are already worring Communist Party elders.
But the government has no choice. Schools are bursting at the seams : ……In some cases, a third shift has been added to the usual morning and afternoon sessions.
…., there is a shortfall of teachers. State newspaper reported that 115000 more teachers were needed this school year at primary and secondary levels. About 1/3 of existing teacher don’s have the required teaching qualification.
The government has renewed its call for private funding for education under the banner “ socialization”, explains a specialist in pedagogy at the National Institute of education science. And “ people-funded” schools get off the ground.
Don’t call them private, though. Reflecting the government’s reluctance to move towards privatization of the economy, such schools are legal entities of the state and their broads are made up largely of public officials, says the deputy director of the ministry of education and training’s secondary-school department . moreover, all schools still must follow state curriculum and use state- sanctioned books, while students receive a state certification.

Kết quả (Việt) 1:

lớp phân biệt sự phát triển của rủi ro bán tư nhân mở rộng khoảng cách xã hội Nhà lãnh đạo của Việt Nam đang phải đối mặt một tiến thoái lưỡng nan khi họ tìm kiếm cách để giáo dục cho một dân số ngày càng tăng tại khoảng 1,5 triệu một năm để đáp ứng nhu cầu của một nền kinh tế đang phát triển. Bán tư nhân trường giúp giảm bớt áp lực về hệ thống giáo dục của Việt Nam. Nhưng nó là chủ yếu là better-off người Việt Nam có thể đủ khả năng để gửi con cái của họ cho họ. Khuyến khích các trường để thiết lập rủi ro mài phân biệt lớp mà đã worring Đảng Cộng sản trưởng lão.Nhưng chính phủ đã không có sự lựa chọn. Trường bursting tại seams:...Trong một số trường hợp, một sự thay đổi thứ ba đã được thêm vào bình thường buổi sáng và buổi chiều...., đó là một tình trạng thiếu hụt của giáo viên. Nhà nước báo báo cáo rằng 115000 thêm giáo viên bị cần thiết năm học này ở cấp tiểu học và trung học. Khoảng 1/3 của sẵn có giáo viên don có trình độ chuyên môn yêu cầu giảng dạy.Chính phủ đã gia hạn cuộc gọi cho tư nhân tài trợ cho giáo dục theo biểu ngữ "xã hội", giải thích một chuyên gia trong ngành sư phạm tại Viện khoa học giáo dục. Và "người tài trợ" trường xuống mặt đất.Không gọi cho họ riêng, mặc dù. Phản ánh của chính quyền miễn cưỡng để di chuyển theo hướng tư nhân hóa của nền kinh tế, trường học như vậy là các cơ quan pháp luật của nhà nước và của broads được tạo bởi phần lớn các công chức, nói Phó giám đốc của bộ giáo dục và đào tạo của trường trung học sở. hơn nữa, tất cả các trường vẫn còn phải thực hiện theo chương trình đào tạo nhà nước và sử dụng nhà nước-bị xử phạt sách, trong khi học sinh nhận được một giấy chứng nhận nhà nước.