Vygotsky argued that psychological

Vygotsky argued that psychological systems that unite separate functions into new combinations and complexes arise in the process of development. An example of this unification is the linking of spoken and written language into a new and broader semiotic system. When it was discovered that it was “possible to represent the sounds of language using marks in clay just as it is possible to represent objects” (Cole, 1990, p. 95), a qualitative transformation in the development of humanity occurred. The unification of separate functions represented in literacy also provides insights into the relations between individual and social processes.

Kết quả (Việt) 1:

Vygotsky lập luận rằng tâm lý các hệ thống thống nhất các chức năng riêng biệt vào mới kết hợp và tổ hợp phát sinh trong quá trình phát triển. Một ví dụ về sự thống nhất này là các liên kết trong nói và viết ngôn ngữ thành một hệ thống semiotic mới và rộng hơn. Khi nó được phát hiện ra rằng nó là "có thể đại diện cho các âm thanh của ngôn ngữ sử dụng nhãn hiệu trong đất sét cũng giống như nó có thể đại diện cho các đối tượng" (Cole, năm 1990, trang 95), đã xảy ra một biến đổi về chất lượng trong sự phát triển của nhân loại. Sự thống nhất của các chức năng riêng biệt đại diện cho biết cũng cung cấp cái nhìn sâu vào mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội quy trình.

Kết quả (Việt) 2:

Vygotsky lại cho rằng hệ thống tâm lý mà đoàn kết các chức năng riêng biệt thành những tổ hợp mới và phức phát sinh trong quá trình phát triển. Một ví dụ về sự thống nhất này là các liên kết của ngôn ngữ nói và viết thành một hệ thống ký hiệu học mới và rộng hơn. Khi nó đã được phát hiện ra rằng nó là "có thể đại diện cho âm thanh của ngôn ngữ sử dụng dấu bằng đất sét chỉ vì nó có thể đại diện cho các đối tượng" (Cole, 1990, p. 95), một sự biến đổi về chất trong sự phát triển của nhân loại xảy ra. Sự thống nhất của các chức năng riêng biệt đại diện trong lĩnh vực đọc cũng cung cấp cái nhìn sâu vào các mối quan hệ giữa các quá trình cá nhân và xã hội.