. Recall one thing they did with so

. Recall one thing they did with some detail ( e.g., “ I made a clay dog with eyes”).
. Connect related experiences (e.g., when one child describes a family camping trip, say “We went camping on our vacation too”).
. Connect what the children did at work time to their initial plan.

Kết quả (Việt) 1:

. Nhớ lại một điều họ đã làm với một số chi tiết (ví dụ như, "tôi thực hiện một con chó đất sét với mắt").. Kết nối kinh nghiệm có liên quan (ví dụ như, khi một đứa trẻ mô tả một chuyến đi cắm trại gia đình, nói "Chúng tôi đã đi cắm trại ngày nghỉ của chúng tôi quá").. Kết nối những gì con đã làm tại thời gian làm việc với kế hoạch ban đầu của họ.

Kết quả (Việt) 2:

. Nhớ lại một điều mà họ đã làm với một số chi tiết (ví dụ, "Tôi đã thực hiện một con chó bằng đất sét với đôi mắt").
. Kết nối kinh nghiệm liên quan (ví dụ, khi một đứa trẻ mô tả một chuyến đi cắm trại gia đình, nói: "Chúng tôi đã đi cắm trại vào kỳ nghỉ của chúng tôi quá").
. Kết nối những gì các em đã làm vào thời gian làm việc với kế hoạch ban đầu của họ.