The teachers can help them to learn

The teachers can help them to learn pronunciation effectively by designing the suitable activities which pay more attention to kinds of aspects in pronunciation (Kenworth, 1987). Although many TESOL professionals advocate using effective methods in teaching pronunciation such as using audio text or computer-assisted instruction, little research has investigated using speaking practice modes to aid pronunciation. This study gives the strengths and weaknesses of this method when we compare it with other methods.

Kết quả (Việt) 1:

Các giáo viên có thể giúp họ tìm hiểu cách phát âm một cách hiệu quả bằng cách thiết kế các hoạt động phù hợp mà chú ý nhiều hơn đến các loại của các khía cạnh trong cách phát âm (Kenworth, năm 1987). Mặc dù nhiều TESOL chuyên gia ủng hộ bằng cách sử dụng các phương pháp hiệu quả trong giảng dạy cách phát âm như sử dụng văn bản âm thanh hoặc máy tính hỗ trợ giảng dạy, nghiên cứu ít có điều tra bằng cách sử dụng chế độ thực hành nói để hỗ trợ phát âm. Nghiên cứu này cung cấp cho những điểm mạnh và điểm yếu của phương pháp này khi chúng ta so sánh nó với các phương pháp khác.

Kết quả (Việt) 2:

Các giáo viên có thể giúp họ học cách phát âm một cách hiệu quả bằng cách thiết kế các hoạt động phù hợp mà chú ý hơn đến các loại khía cạnh trong cách phát âm (Kenworth, 1987). Mặc dù nhiều chuyên gia giảng dạy tiếng Anh chủ trương dùng phương pháp hiệu quả trong việc dạy phát âm như âm thanh sử dụng văn bản hoặc hướng dẫn máy tính hỗ trợ, ít nghiên cứu đã điều tra sử dụng các phương thức thực hành nói để hỗ trợ phát âm. Nghiên cứu này cung cấp cho các điểm mạnh và điểm yếu của phương pháp này khi chúng ta so sánh nó với các phương pháp khác.